The potential of virtual reality for computer science education -engaging students through immersive visualizations

Johanna Pirker*, Johannes Kopf, Alexander Kainz, Andreas Dengel, Benjamin Buchbauer

*Korrespondierende/r Autor/-in für diese Arbeit

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Beitrag in einem Konferenzband › Begutachtung

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