Ist-Analyse zu freien Bildungsmaterialien (OER) - Die Situation von freien Bildungsmaterialien (OER) in Deutschland in den Bildungsbereichen Schule, Hochschule, berufliche Bildung und Weiterbildung im Juni 2015

Martin Ebner

Research output: Book/Report › Book

Original languageGerman
Place of PublicationNorderstedt
PublisherBoD
Publication statusPublished - 2015

Fields of Expertise

  • Information, Communication & Computing

Treatment code (Nähere Zuordnung)

  • Theoretical

UN SDGs

This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)

  • SDG 4 - Quality Education

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