E-Books in der Schule: Eine Evaluierung von E-Book-Formaten und E-Book-Readern hinsichtlich ihrer Eignung für Schulbücher

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title = "E-Books in der Schule: Eine Evaluierung von E-Book-Formaten und E-Book-Readern hinsichtlich ihrer Eignung f{\"u}r Schulb{\"u}cher",

author = "Monika K{\"o}nig and Martin Ebner",

year = "2012",

language = "deutsch",

volume = "9",

pages = "68--103",

journal = "Bildungsforschung",

issn = "1860-8213",

publisher = "Universit{\"a}t T{\"u}bingen",

number = "1",

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TY - JOUR

T1 - E-Books in der Schule: Eine Evaluierung von E-Book-Formaten und E-Book-Readern hinsichtlich ihrer Eignung für Schulbücher

AU - König, Monika

AU - Ebner, Martin

PY - 2012

Y1 - 2012

UR - http://bildungsforschung.org/index.php/bildungsforschung/article/view/147

M3 - Artikel

SN - 1860-8213

VL - 9

SP - 68

EP - 103

JO - Bildungsforschung

JF - Bildungsforschung

IS - 1

ER -