Tracing knowledge co-evolution in a realistic course setting: A wiki-based field experiment

Barbara Kump*, Johannes Moskaliuk, Sebastian Maximilian Dennerlein, Tobias Ley

*Korrespondierende/r Autor/-in für diese Arbeit

    Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikelBegutachtung

    Fingerprint

    Untersuchen Sie die Forschungsthemen von „Tracing knowledge co-evolution in a realistic course setting: A wiki-based field experiment“. Zusammen bilden sie einen einzigartigen Fingerprint.

    Social Sciences

    Arts and Humanities

    Psychology

    Earth and Planetary Sciences