Bauzustand: Schulbau mit Symbolwirkung

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikel

Originalsprachedeutsch
Seiten (von - bis)14-15
FachzeitschriftArchitektur & Bauforum
Jahrgang06.2018
PublikationsstatusVeröffentlicht - 28 Jun 2018

Dieses zitieren