Offene Bildungsressourcen (OER) systematisch fördern – die OER-Policy der TU Graz

Research output: Other contribution

Abstract

Die TU Graz sieht Open Educational Resources (OER) als wichtigen Bestandteil ihrer Lehrtätigkeit und hat beschlossen diese strategisch zu verankern. Zu diesem Zweck hat sie eine OER-Policy erstellt und veröffentlicht. Sandra Schön und Martin Ebner stellen den Weg zur OER-Policy und das Ergebnis in diesem Blogbeitrag vor.
Original languageGerman
TypeFachbeitrag
Media of outputWeblog
PublisherHochschulforum Digitalisierung
Publication statusPublished - 2 Feb 2021

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