TY - CHAP
T1 - OER-Zertifikate für Lehrende und Hochschulen. Kompetenzen und Aktivitäten sichtbar machen
AU - Schön, Sandra
AU - Ebner, Martin
AU - Brandhofer, Gerhard
AU - Berger, Elfriede
AU - Gröblinger, Ortrun
AU - Jadin, Tanja
AU - Kopp, Michael
AU - Steinbacher, Peter
PY - 2021/6/30
Y1 - 2021/6/30
N2 - Das Forum Neue Medien in der Lehre Austria (fnma) ist im Rahmen des Projekts «Open Education Austria Advanced» für die Entwicklung und Einführung eines Verfahrens zum Nachweis und Sichtbarmachung von Aktivitäten in Bezug auf offene Bildungsressourcen (Open Educational Resources; kurz OER) verantwortlich. Im Beitrag wird zu OER aus Perspektive österreichischer Hochschulen zu den Hintergründen und Kriterien für die OER-Zertifizierung, bisherigen Entwicklungsarbeiten sowie der Konzeption berichtet.
AB - Das Forum Neue Medien in der Lehre Austria (fnma) ist im Rahmen des Projekts «Open Education Austria Advanced» für die Entwicklung und Einführung eines Verfahrens zum Nachweis und Sichtbarmachung von Aktivitäten in Bezug auf offene Bildungsressourcen (Open Educational Resources; kurz OER) verantwortlich. Im Beitrag wird zu OER aus Perspektive österreichischer Hochschulen zu den Hintergründen und Kriterien für die OER-Zertifizierung, bisherigen Entwicklungsarbeiten sowie der Konzeption berichtet.
UR - https://www.researchgate.net/publication/352902717_OER-Zertifikate_fur_Lehrende_und_Hochschulen_Kompetenzen_und_Aktivitaten_sichtbar_machen
U2 - https://doi.org/10.5281/zenodo.5004445
DO - https://doi.org/10.5281/zenodo.5004445
M3 - Beitrag in Buch/Bericht
SP - 29
EP - 32
BT - Lehrentwicklung by Openness – Open Educational Resources im Hochschulkontext
ER -
