Lernen unter der Lupe: Wie „Learning Analytics“ individuelles Lernen unterstützt

Research output: Contribution to journalArticleResearchpeer-review

Abstract

Learning Analytics bezeichnet die Möglichkeit, aus gesammelten Daten durch entsprechende Analyseverfahren neue Erkenntnisse für die pädagogische Praxis zu erhalten. In diesem Beitrag soll eine kurze Einführung in das Verfahren gegeben sowie anhand von zwei konkreten Beispielen gezeigt werden, wie es sich für den Schulalltag nutzen lässt.
Original languageGerman
Pages (from-to)11-12
JournalComputer + Unterricht
Volume 30
Issue number110/2018
Publication statusPublished - May 2018

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