Abstract

Dieser Beitrag beschreibt die Ziele, Methoden und Interessengruppen von Learning Analytics. Darüberhinaus werden die unterschiedlichen Struktu- ren der Daten von Big Data und Learning Analytics betrachtet. Dargestellt werden ferner die Planung des Einsatzes von Learning Analytics und die Phasen der technischen Implementierung.
LanguageGerman
Title of host publicationHandbuch E-Learning: Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis - Strategien, Instrumente, Fallstudien
PublisherWolters Kluwer Deutschland
Pages1-16
Volume72. Erg-Lfg.
StatusPublished - 1 Dec 2017

Fields of Expertise

  • Information, Communication & Computing

Cite this

Grandl, M., Taraghi, B., Ebner, M., Leitner, P., & Ebner, M. (2017). Learning Analytics. In Handbuch E-Learning: Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis - Strategien, Instrumente, Fallstudien (Vol. 72. Erg-Lfg., pp. 1-16). Wolters Kluwer Deutschland.

Learning Analytics. / Grandl, Maria; Taraghi, Behnam; Ebner, Markus; Leitner, Philipp; Ebner, Martin.

Handbuch E-Learning: Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis - Strategien, Instrumente, Fallstudien. Vol. 72. Erg-Lfg. Wolters Kluwer Deutschland, 2017. p. 1-16.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

Grandl, M, Taraghi, B, Ebner, M, Leitner, P & Ebner, M 2017, Learning Analytics. in Handbuch E-Learning: Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis - Strategien, Instrumente, Fallstudien. vol. 72. Erg-Lfg., Wolters Kluwer Deutschland, pp. 1-16.
Grandl M, Taraghi B, Ebner M, Leitner P, Ebner M. Learning Analytics. In Handbuch E-Learning: Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis - Strategien, Instrumente, Fallstudien. Vol. 72. Erg-Lfg. Wolters Kluwer Deutschland. 2017. p. 1-16.
Grandl, Maria ; Taraghi, Behnam ; Ebner, Markus ; Leitner, Philipp ; Ebner, Martin. / Learning Analytics. Handbuch E-Learning: Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis - Strategien, Instrumente, Fallstudien. Vol. 72. Erg-Lfg. Wolters Kluwer Deutschland, 2017. pp. 1-16
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TY - CHAP

T1 - Learning Analytics

AU - Grandl,Maria

AU - Taraghi,Behnam

AU - Ebner,Markus

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AU - Ebner,Martin

PY - 2017/12/1

Y1 - 2017/12/1

N2 - Dieser Beitrag beschreibt die Ziele, Methoden und Interessengruppen von Learning Analytics. Darüberhinaus werden die unterschiedlichen Struktu- ren der Daten von Big Data und Learning Analytics betrachtet. Dargestellt werden ferner die Planung des Einsatzes von Learning Analytics und die Phasen der technischen Implementierung.

AB - Dieser Beitrag beschreibt die Ziele, Methoden und Interessengruppen von Learning Analytics. Darüberhinaus werden die unterschiedlichen Struktu- ren der Daten von Big Data und Learning Analytics betrachtet. Dargestellt werden ferner die Planung des Einsatzes von Learning Analytics und die Phasen der technischen Implementierung.

UR - https://www.researchgate.net/publication/322233960_Learning_Analytics

M3 - Beitrag in Buch/Bericht

VL - 72. Erg-Lfg.

SP - 1

EP - 16

BT - Handbuch E-Learning: Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis - Strategien, Instrumente, Fallstudien

PB - Wolters Kluwer Deutschland

ER -