Geometrie als Grundlage für Lesen, Schreiben und Rechnen

Sybille Mick, Norbert Holzer

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

Original languageGerman
Title of host publicationSchultütenkinder reloaded
Place of PublicationGraz
PublisherLeykam Buchverlagsgesellschaft
Pages223--240
Volume8
Edition1
ISBN (Print)978-3-7011-0339-3
Publication statusPublished - 2015

Publication series

NamePädagogische Perspektiven
PublisherLeykam

Fields of Expertise

  • Sonstiges

Treatment code (Nähere Zuordnung)

  • Basic - Fundamental (Grundlagenforschung)

Cite this