Abstract
In diesem Beitrag wird nach einer Kurzeinführung zu MOOCs und Learning Analytics, die in diesem Projekt weiter ausgebaute Learning-Analytics-Infrastruktur vorgestellt. Danach werden die erhobenen Ergebnisse präsentiert und diskutiert. Einerseits kann gezeigt werden, dass sich die Kurse mit jenen aus der Literatur vergleichen lassen und andererseits, dass sehr wohl Effekte aufgrund der didaktischen Maßnahmen zu beobachten sind.
| Original language | German |
|---|---|
| Title of host publication | Dr. Internet - Forschungsbericht zum Projekt |
| Subtitle of host publication | Eine interaktive Untersuchung der Gefahren und Potenziale von Internetrecherchen bei der Diagnose von Krankheiten. |
| Publisher | Druckerei & Verlag Mayer GmbH & CO KG |
| Pages | 88-99 |
| ISBN (Print) | 978-3-200-05235-2 |
| Publication status | Published - 1 Sept 2017 |
Fields of Expertise
- Information, Communication & Computing
