Katharina Hohla

Mag.rer.nat.

Research activity per year

If you made any changes in Pure these will be visible here soon.

Technologiegestützte Lehre an der TU Graz in der COVID-19-Pandemie: Das Beispiel des ReDesign-Canvas als ein Hilfsmittel der didaktisch-methodischen Neugestaltung von Lehrveranstaltungen
Schön, S., Braun, C., Hohla, K., Muetze, A. & Ebner, M., Jan 2021, Wie Corona die Hochschullehre verändert: Erfahrungen und Gedanken aus der Krise zum zukünftigen Einsatz von eLearning. Dittler, U. & Kreidler, C. (eds.). Wiesbaden, p. 243-258
Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter

Computational Thinking with BBC micro:bit
Maria Grandl (Speaker), Katharina Hohla (Speaker)
12 Dec 2019
Activity: Talk or presentation › Talk at workshop, seminar or course › Science to public