Understanding the benefits of game jams: Exploring the potential for engaging young learners in STEM

Allan Fowler, Johanna Pirker, Ian Pollock, Bruno Campagnola de Paula, Maria Emilia Echeveste, Marcos J Gómez

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

Originalspracheundefiniert/unbekannt
TitelProceedings of the 2016 ITiCSE Working Group Reports
Seiten119-135
Seitenumfang17
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2016

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Fowler, A., Pirker, J., Pollock, I., de Paula, B. C., Echeveste, M. E., & Gómez, M. J. (2016). Understanding the benefits of game jams: Exploring the potential for engaging young learners in STEM. in Proceedings of the 2016 ITiCSE Working Group Reports (S. 119-135)