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Take up my tags: Exploring benefits of meaning making in a collaborative learning task at the workplace
Sebastian Dennerlein*, Paul Seitlinger, Elisabeth Lex, Tobias Ley
*Korrespondierende/r Autor/-in für diese Arbeit
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Beitrag in einem Konferenzband › Begutachtung