Self-Regulated Learning in Formal Education: Perceptions, Challenges and Opportunities

Alexander Mikroyannidis, Teresa Connolly, Hans-Christian Schmitz, Helmut Vieritz, Alexander Nussbaumer, Marcel Berthold, Carsten Ullrich, Amandeep Dhir

    Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikelBegutachtung

    Originalspracheenglisch
    Seiten (von - bis)145-163
    FachzeitschriftInternational Journal of Technology Enhanced Learning
    Jahrgang6
    Ausgabenummer2
    DOIs
    PublikationsstatusVeröffentlicht - 2014

    Fields of Expertise

    • Information, Communication & Computing

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