MOOCs as granular systems: design patterns to foster participant activity

Elke Lackner, Martin Ebner, Mohammad Khalil

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikel

Originalspracheenglisch
Seiten (von - bis)28-37
FachzeitschrifteLearning papers
Ausgabenummer42
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2015

Fields of Expertise

  • Information, Communication & Computing

Treatment code (Nähere Zuordnung)

  • Theoretical

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