Monitoring Learning Activities in PLE Using Semantic Modelling of Learner Behaviour

Selver Softic, Behnam Taraghi, Martin Ebner, Laurens De Vocht, Erik Mannens, Rik Van De Walle

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in Buch/BerichtForschung

Originalspracheenglisch
TitelHuman Factors in Computing and Informatics
ErscheinungsortBerlin, Heidelberg
Herausgeber (Verlag)Springer
Seiten74-90
Band7946
AuflageLecture Notes in Computer Science
ISBN (Print)978-3-642-39061-6
DOIs
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2013

Publikationsreihe

NameLecture Notes in Computer Science
Herausgeber (Verlag)Springer

Fields of Expertise

  • Information, Communication & Computing

Treatment code (Nähere Zuordnung)

  • Basic - Fundamental (Grundlagenforschung)
  • Application
  • Experimental
  • Popular Scientific

Dieses zitieren

Softic, S., Taraghi, B., Ebner, M., De Vocht, L., Mannens, E., & Van De Walle, R. (2013). Monitoring Learning Activities in PLE Using Semantic Modelling of Learner Behaviour. in Human Factors in Computing and Informatics (Lecture Notes in Computer Science Aufl., Band 7946, S. 74-90). (Lecture Notes in Computer Science). Berlin, Heidelberg: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-642-39062-3_5