KI ab dem Kindergarten

Martin Kandlhofer; Gerald Steinbauer; Sabine Hirschmugl-Gaisch; Petra Huber

KI ab dem Kindergarten

Martin Kandlhofer, Gerald Steinbauer, Sabine Hirschmugl-Gaisch, Petra Huber

Institut für Softwaretechnologie (7160)

Publikation: Beitrag in einer Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung

Abstract

Künstliche Intelligenz (KI) spielt bereits eine wichtige Rolle in unserem täglichen Leben. In naher Zukunft wird profundes Wissen über grundlegende Konzepte aus der KI und der Informatik von enormer Bedeutung für eine Karriere im natur- bzw. ingenieurwissenschaftlichen
Bereich darstellen. In diesem Zusammenhang wird eine sogenannte
„KI-Kompetenz“ eine ähnlich wichtige Stellung wie die klassische Lese- und Schreibkompetenz erlangen.

Originalsprache	deutsch
Seiten (von - bis)	28-29
Fachzeitschrift	OCG Journal
Jahrgang	42
Ausgabenummer	1
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2017

Fields of Expertise

Information, Communication & Computing

Zugriff auf Dokument

https://www.ocg.at/sites/ocg.at/files/medien/pdfs/OCG-Journal1701.pdfLizenz: Andere

EDLRIS - Europäischer Führerschein für Roboter und Intelligente Systeme
Steinbauer-Wagner, G., Kandlhofer, M., Menzinger, M. & Laßnig, J. P.
1/05/17 → 30/04/20
Projekt: Forschungsprojekt

Dieses zitieren

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TY - JOUR

T1 - KI ab dem Kindergarten

AU - Kandlhofer, Martin

AU - Steinbauer, Gerald

AU - Hirschmugl-Gaisch, Sabine

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PY - 2017

Y1 - 2017

N2 - Künstliche Intelligenz (KI) spielt bereits eine wichtige Rolle in unserem täglichen Leben. In naher Zukunft wird profundes Wissen über grundlegende Konzepte aus der KI und der Informatik von enormer Bedeutung für eine Karriere im natur- bzw. ingenieurwissenschaftlichenBereich darstellen. In diesem Zusammenhang wird eine sogenannte„KI-Kompetenz“ eine ähnlich wichtige Stellung wie die klassische Lese- und Schreibkompetenz erlangen.

AB - Künstliche Intelligenz (KI) spielt bereits eine wichtige Rolle in unserem täglichen Leben. In naher Zukunft wird profundes Wissen über grundlegende Konzepte aus der KI und der Informatik von enormer Bedeutung für eine Karriere im natur- bzw. ingenieurwissenschaftlichenBereich darstellen. In diesem Zusammenhang wird eine sogenannte„KI-Kompetenz“ eine ähnlich wichtige Stellung wie die klassische Lese- und Schreibkompetenz erlangen.

M3 - Artikel

VL - 42

SP - 28

EP - 29

JO - OCG Journal

JF - OCG Journal

IS - 1

ER -

KI ab dem Kindergarten

Abstract

Fields of Expertise

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Projekte

EDLRIS - Europäischer Führerschein für Roboter und Intelligente Systeme

Dieses zitieren