Abstract
Dieser Beitrag beschreibt den Remix und die Adaption von vorhandenen Lern-und Lehrmaterialien für ein anderes Lernsetting. Grundlage dafür sind offen lizenzierte Materialien, also Open Educational Resources (OER). Ein vorhandener MOOC der Plattform imoox.at, wurde für ein anderes Lernsetting adaptiert. Dabei geht es konkret um die Anpassung und Übertragung in ein offenes Unterrichtssetting im Schulkontext. Im Fokus der Arbeit steht das didaktische Design eines offenen Unterrichtssettings auf Grundlage von existierenden Materialien eines MOOC (für " massive open online course " , also Online-Kurs für sehr Viele), also das didaktische ReDesign bzw. die Re-Didaktisierung von vorhandenen Open Educational Resources in ein anderes Lehr-Setting und die anschließende Veröffentlichung der neuen Open Educational Resources. Dies wird anhand eines ReDesign -Modells vorgestellt und umgesetzt.
| Originalsprache | deutsch |
|---|---|
| Titel | Bildungsräume |
| Untertitel | Proceedings der 25. Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft |
| Herausgeber (Verlag) | Waxmann |
| Seiten | 177-189 |
| Band | 25 |
| ISBN (Print) | 978-3-8309-3720-3 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 8 Sept. 2017 |
Fields of Expertise
- Information, Communication & Computing
UN SDGs
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