Design Considerations for a Contemporary “Business Economics Laboratory” at Universities: Results of an Inter-University Benchmarking Project

Lukas Holder, Michaela Weissl, Bernd Markus Zunk, Volker Koch

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandBegutachtung

Originalspracheenglisch
TitelProceedings of the 12th Annual International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN)
UntertitelConnecting Technology with Education
Herausgeber (Verlag)International Association of Technology, Education and Development (IATED)
Seiten1528 - 1534
ISBN (Print)978-84-09-17979-4
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2020
Veranstaltung12th Annual International Conference on Education and New Learning Technologies : Connecting Technology with Education - Virtual, Virtuell, Spanien
Dauer: 6 Juli 20207 Juli 2020
https://iated.org/edulearn/

Konferenz

Konferenz12th Annual International Conference on Education and New Learning Technologies
KurztitelEDULEARN20
Land/GebietSpanien
OrtVirtuell
Zeitraum6/07/207/07/20
Internetadresse

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  • Betriebswirtschaft, Management und Rechnungswesen (sonstige)

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