Abstract
Das digitale Schulbuch ist in aller Munde. Eine bloße „Eins-zu-Eins-Übersetzung“ der Schulbücher in eine digitale Version schöpft die Möglichkeiten der digitalen Welt jedoch nur unzureichend aus. Hier gilt es, innovativ zu denken: Warum nicht auch Übungsbeispiele automatisch generieren, inklusive vollständigem Lösungsweg? Warum nicht auch Kompetenz-Checks individuell für jeden Lernenden automatisch erstellen?
Originalsprache | deutsch |
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Seiten (von - bis) | 35-38 |
Fachzeitschrift | LA-Multimedia |
Ausgabenummer | 1 |
Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2016 |
Fields of Expertise
- Information, Communication & Computing
Treatment code (Nähere Zuordnung)
- Theoretical