A Field Study of a Video Supported Seamless-Learning-Setting with Elementary Learners

Thomas Fößl, Martin Ebner, Sandra Schön, Andreas Holzinger

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikel

Fingerprint

Untersuchen Sie die Forschungsthemen von „A Field Study of a Video Supported Seamless-Learning-Setting with Elementary Learners“. Zusammen bilden sie einen einzigartigen Fingerprint.

Gesellschaftswissenschaften

Ingenieurwesen & Materialwissenschaft