VISDAT - Visuelle Datenanalyse zur Förderung der Digital und Scientific Literacy

Der hohen Nachfrage an Beschäftigten in Naturwissenschaften, Technik und Informationstechnologien steht der geringe Anteil an jungen Menschen gegenüber, die sich für die entsprechenden Schulfächer und Berufe interessieren. Das Ziel des Projektes ist es, das Interesse und die Motivation von Schülerinnen und Schülern in der Primarstufe sowie der Sekundarstufe I an der Beschäftigung mit naturwissenschaftlich-technischen Inhalten zu fördern und dabei Computer Kompetenzen zu fördern. Hierfür wird es SchülerInnen ermöglicht, als NachwuchsforscherInnen Umwelt- und Wetterdaten mit Computersystemen zu sammeln, auszuwerten und zu interpretieren. Die Projektergebnisse sollen in die Aus-, Fort- und Weiterbildung von Studierenden bzw. LehrerInnen der Primar- und Sekundarstufe I einfließen.