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Walther Nagler

Mag.rer.nat.

20022019
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Forschungsoutput 2002 2019

2019

Professor YouTube and Their Interactive Colleagues How Enhanced Videos and Online Courses Change the Way of Learning

Nagler, W., Haas, M., Ebner, M. & Schön, M., 26 Jun 2019, Proceedings of EdMedia + Innovate Learning. Amsterdam, Netherlands: Association for the Advancement of Computing in Education, S. 641-650

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2018

Should You Go for Smartphones at School? How the Use of Modern Media in Class Influences IT-Competences

Nagler, W., Grandl, M., Haas, M., Schön, M. & Ebner, M., 2 Jul 2018, Proceedings of EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology. Amsterdam, Netherlands, S. 735-743

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2017

Mobile, Social, Smart, and Media Driven The Way Academic Net-Generation Has Changed Within Ten Years

Nagler, W., Ebner, M. & Schön, M., 26 Jun 2017, Proceedings of EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology 2017. Johnston, J. P. (Hrsg.). Washington, DC: Association for the Advancement of Computing in Education, S. 826-835 10 S.

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2016

R.I.P E-Mail * 1965 - ✝ 2015

Nagler, W., Ebner, M. & Schön, M., 4 Jul 2016, Proceedings of EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology 2016. VA: AACE, S. 464-473

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2015

Was sagen die Studierenden zur E-Learning-Strategie der Hochschule?

Ebner, M., Nagler, W. & Schön, M., 2015, in : Zeitschrift für Hochschulentwicklung . 10, 2, S. 137-153

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Why Facebook Swallowed WhatsApp!

Nagler, W., Ebner, M. & Schön, M., 2015, Proceedings of ED-Media 2015 conference. Chesapeake: VA: AACE, S. 1383-1392

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2014

Do You Mind NSA Affair? Does the Global Surveillance Disclosure Impact Our Students?

Ebner, M., Nagler, W. & Schön, M., 2014, Proceedings of World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications 2014. Chesapeake: ., S. 2307-2312

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Editorial: Videos in der (Hochschul-)Lehre

Antretter, T., Dorfinger, J., Ebner, M., Kopp, M., Nagler, W., Pauschenwein, J., Raunig, M., Rechberger, M., Rehatschek, H., Schweighofer, P., Staber, R. & Teufel, M., 2014, in : Zeitschrift für Hochschulentwicklung . 9, 3, S. 1-8

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The TU Graz E-book Strategy: From Content Management to Online Mutliple Device Usage

Ebner, M., Nagler, W., Wiesenhofer, K. & Scerbakov, N., 2014, Непрерывное образование в общеевропейском образовательном пространстве (workshop proceedings). Mogilev: ., S. 154-161

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2013

Achtung, Kamera läuft! Der aufgezeichnete Unterricht – Tipps und Tricks für Podcasts im Lehr- und Lernbetrieb

Nagler, W. & Ebner, M., 2013, Handbuch E-Learning - Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis - Strategie, Instrumente, Fallstudien. 1 Aufl. Köln: Deutscher Wirtschaftsdienst: ., S. 1-25

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Achtung, Kamera läuft! Der aufgezeichnete Unterricht – Tipps und Tricks für Podcasts im Lehr- und Lernbetrieb

Nagler, W. & Ebner, M., 2013, Grundlagen der Weiterbildung Praxishilfen (GdW-Ph). 7.60.161. Aktualisierungslieferung Nr. 105 Aufl. Köln: Wolters Kluwer Deutschland GmbH , S. 1-27

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Automated Podcasting System for Universities

Grigoriadis, Y., Stickel, C., Nagler, W., Ebner, M. & Schön, M., 2013, in : International Journal of Emerging Technologies in Learning . 8, 1, S. 24-32

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Einführung - Das Themenfeld "Lernen und Lehren mit Technologien"

Ebner, M., Schön, S. & Nagler, W., 2013, Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien. 2 Aufl. Berlin: epubli, S. 11-26

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Technologie in der Hochschullehre - Rahmenbedingungen, Strukturen und Modelle

Kopp, M., Ebner, M., Nagler, W. & Lackner, E., 2013, Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien. 1 Aufl. Berlin: epubli, S. 475-482

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“Architecture Students Hate Twitter and Love Dropbox” or Does the Field of Study Correlates with Web 2.0 Behavior?.

Ebner, M., Nagler, W. & Schön, M., 2013, World Conference on Educational Media and Technology. ., S. 43-53

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2012

Automated Podcasting System for Universities

Grigoriadis, Y., Stickel, C., Nagler, W., Ebner, M. & Schön, M., 2012, Proceedings of ICL 2012. ., S. 1-9

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E-Books and E-Reader Devices for E-Learning in Higher Education: The Case of Graz University of Technology

Nagler, W., Wiesenhofer, K., Ebner, M. & Scerbakov, N., 2012, E-Books and E-Readers for E-Learning. 1 Aufl. Wellington, New Zealand: Victoria University of Wellington, S. 1-24

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E-Books für die Universität

Nagler, W., Wiesenhofer, K., Scerbakov, N. & Ebner, M., 2012, Handbuch E-Learning - Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis - Strategie, Instrumente, Fallstudien. 1 Aufl. Köln: Deutscher Wirtschaftsdienst: Wolters Kluwer Deutschland GmbH , S. 1-4 (44. Erg.-Lfg Oktober 2012).

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Have They Changed? Five Years of Survey on Academic Net-Generation

Ebner, M., Nagler, W. & Schön, M., 2012, Proceedings of World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications. ., S. 343-353

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Podcasting for Electrical Power Systems

Grigoriadis, Y., Fickert, L., Ebner, M., Schön, M. & Nagler, W., 2012, Conference Proceedings MIPRO 2012. Jubilee 35th International Convention Aufl. Rijeka: GRAFIK, S. 1412-1417

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Studieren 2.0: Digital Natives in Zeiten von Bologna

Ebner, M. & Nagler, W., 2012, in : Das Hochschulwesen. 1, S. 20-27

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2011

Einführung - Das Themenfeld "Lernen und Lehren mit Technologien"

Ebner, M., Schön, S. & Nagler, W., 2011, Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien (L3T). 1 Aufl. ., S. ---

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Hochschule - Strukturen, Rahmen und Modelle für die Lehre mit Technologien

Budka, P., Ebner, M., Nagler, W. & Schallhart, C., 2011, Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien (L3T). 1 Aufl. ., S. ---

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Reading and Learning with Any Device University Content for E-Books and E-Readers

Nagler, W., Ebner, M. & Scerbakov, N., 2011, World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications. ., S. 1775-1782

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The Facebook Generation Boon or Bane for E-Learning at Universities?

Ebner, M., Nagler, W. & Schön, M., 2011, World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications. ., S. 3549-3557

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2010

Capture Your University

Nagler, W., Grigoriadis, Y., Stickel, C. & Ebner, M., 2010, IADIS International Conference e-Learning. ., S. 139-144

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

Has Web2.0 Reached the Educated Top?

Ebner, M. & Nagler, W., 2010, World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications. ., S. 4001-4010

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

Teaching and Learning in Higher Education - An Integral Approach

Ebner, M., Scerbakov, N., Taraghi, B., Nagler, W. & Kamrat, I., 2010, Society for Information Technology and Teacher Education International Conference. ., S. 428-436

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

Vier Jahre TeachCenter - eine Lernplattform etabliert sich

Ebner, M. & Nagler, W., 1 Okt 2010, TU Graz people, S. 10-10.

Publikation: Beitrag in Zeitung/MagazinArtikelForschung

2009

Is Your University Ready For the Ne(x)t-Generation?

Nagler, W. & Ebner, M., 2009, Proceedings of 21st ED-Media Conference. ., S. 4344-4351

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

M-Learning – On the Move towards a Wired Society

Ebner, M. & Nagler, W., 22 Jun 2009.

Publikation: Konferenzbeitrag(Altdaten) Vortrag oder PräsentationForschung

Will Personal Learning Environments Become Ubiquitous through the Use of Widgets?

Taraghi, B., Mühlburger, H., Ebner, M. & Nagler, W., 2009, Proceedings of I-KNOW ’09 and I-SEMANTICS ’09. ., S. 329-335

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

Open Access
Datei
2008

Can Confidence Assessment Enhance Traditional Multiple-Choice Testing?

Kolbitsch, J., Ebner, M., Nagler, W. & Scerbakov, N., 2008, Interactive Computer Aided Learning. ., S. 1-5

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

Has the end of chalkboard come? A survey about the limits of Interactive Pen Displays in Higher Education

Ebner, M. & Nagler, W., 2008, Microlearning and Capacity Building. Innsbruck: university press, S. 79-91

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

Has the Net-Generation Arrived at the University? - oder Studierende von Heute, Digital Natives?

Ebner, M., Schiefner, M. & Nagler, W., 2008, Offener Bildungsraum Hochschule. 1 Aufl. Münster [u.a.]: Waxmann, Band 48. S. 113-123 (Medien in der Wissenschaft).

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in Buch/BerichtForschung

Podcasting at TU Graz: How to Implement Podcasting as a Didactical Method for Teaching and Learning Purposes at a University of Technology

Nagler, W., Saranti, A. & Ebner, M., 2008, Proceeding of ED-Media 2008. ., S. 3858-3863

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

The ABC-eBook System: From Content Management Application to Mash-up Landscape

Huber, T., Nagler, W. & Ebner, M., 2008, World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications. ., S. 6015-6022

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

TUGLL Plug-ins: Special Needs for a University Wide Blogosphere

Ebner, M., Taraghi, B. & Nagler, W., 2008.

Publikation: KonferenzbeitragPosterForschung

TUGLL Plug-ins: Special Needs for a University Wide Blogosphere

Ebner, M., Taraghi, B. & Nagler, W., 2008, International Conferences on Knowledge Managment and New Media Technology. Graz: J.UCS, S. 453-456

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

Wie kommt der Professor auf mein Handy?

Ebner, M., Nagler, W., Saranti, A. & Ziewer, P., 2008, Lifetime Podcasting. Graz: Verlag der Technischen Universität Graz, S. 42-48

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

2007

CD-ROM: DER KURZSCHLUSS - Multimediale Bildungs CD ROM; Elektrische Energietechnik

Nagler, W., Fickert, L. & Achleitner, G., 2007, nicht erfasst.

Publikation: Andere BeiträgeLehrveranstaltungsskriptumForschung

CD-ROM: VO: Elektrische Energiesysteme 2 - SS07; Elektrische Energietechnik

Nagler, W. & Fickert, L., 2007, nicht erfasst.

Publikation: Andere BeiträgeLehrveranstaltungsskriptumForschung

CD-ROM: VO: Energietechnik für Biomedizinische EnergietechnikerInnen - SS07; Elektrische Energietechnik

Nagler, W. & Schmautzer, E., 2007, nicht erfasst.

Publikation: Andere BeiträgeLehrveranstaltungsskriptumForschung

CD-ROM: VO: Grundlagen Elektrischer Energiesysteme - SS07; Elektrische Energietechnik

Nagler, W. & Fickert, L., 2007, nicht erfasst.

Publikation: Andere BeiträgeLehrveranstaltungsskriptumForschung

CD-ROM: VO: Planung und Betrieb elektrischer Systeme - WS07; Elektrische Energietechnik

Nagler, W. & Fickert, L., 2007, nicht erfasst.

Publikation: Andere BeiträgeLehrveranstaltungsskriptumForschung

e-Learning = vernetztes Lernen?

Ebner, M. & Nagler, W., 1 Mär 2007, TUG Print news, S. 9-9.

Publikation: Beitrag in Zeitung/MagazinArtikelForschung

Flexible teaching with structured micro-content: How to structure content for sustainable multiple usage with recombinable character

Nagler, W., Ebner, M. & Scerbakov, N., 2007, ePortfolio and Quality in e-Learning. Wien: ., S. 1-8

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung