20002020

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Artikel

„Web 2.0 Usability: Chancen für Lernen und Lehren?“ Ergebnisse aus dem Workshop SIG HCI4EDU vom 19.9.2006

Bernert, C., Ebner, M., Holzinger, A., Huber, L., Korica-Pehserl, P., Kabichler, S., Krieger, H., Kriegshaber, U., Kment, T., Linder, J., Motschnig, R. & Pohl, M., 2006, in : OCG Journal. 4, S. 20-24

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Zeig doch mal! - Tipps für die Erstellung von Lernvideos in Lege- und Zeichentechnik

Schön, S. & Ebner, M., 2014, in : Zeitschrift für Hochschulentwicklung . 9, 3, S. 41-49

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Young Academics in E-Learning Research

Ebner, M., Gröblinger, O., Stephan, W., Erenli, K., Bratengeyer, E. & Staber, R., 2012, in : International Journal of Emerging Technologies in Learning . 7, S. 4-6

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Wozu Learning-Analytics-Applikationen im Mathematikunterricht?

Ebner, M., 2015, in : LA-Multimedia. 3, S. 40-41

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Why Will Technology Enhanced Language Learning be Essential for Pupils?

Ebner, M., Ebner, M. & Edtstadler, K., 31 Jan 2019, in : Bulletin of the Technical Committee on Learning Technology . 2019, 1, 14 S.

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Open Access

Why We Need EduPunk

Ebner, M., 2008, in : Revista de inform@tica sociala = Journal of social informatics. 5, 9, S. 1-9

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Why Learning Analytics for Primary Education Matters!

Ebner, M. & Schön, M., 2013, in : Bulletin of the Technical Committee on Learning Technology . 15, 2, S. 14-17

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What are we tweeting about? :Providing Context for Twitter Analysis

Ebner, M. & Altmann, T., 2014, in : International Journal of Computer and Information Technology . 3, 6, S. 1390-1397

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Wenn der Lehrraum zum Lernraum wird

Ebner, M., 1 Apr 2013, TU Graz People, S. 16-16.

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Open Access
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Was sagen die Studierenden zur E-Learning-Strategie der Hochschule?

Ebner, M., Nagler, W. & Schön, M., 2015, in : Zeitschrift für Hochschulentwicklung . 10, 2, S. 137-153

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Was E-Learning mit offener Bildung zu tun hat

Ebner, M., 2015, in : Personalmanager. 3, S. 18-20

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Warum der Umbruch der Hochschulbildung auch ohne eine Novelle des Urheberrechts gelingt

Ebner, M., 29 Mai 2015, Deutsche Universitätszeitung, S. 15-15.

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Von der Muse geküsst - Coding mit dem Calliope Mini

Grandl, M. & Ebner, M., 19 Nov 2018, in : OCG Journal. 2018, 2, S. 18-10 2 S.

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Virtual Reality und Augmented Reality in der Bildung

Ebner, M., 29 Sep 2018, fnma-Magazin, 3, 2018, S. 10-12.

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Open Access

Vier Jahre TeachCenter - eine Lernplattform etabliert sich

Ebner, M. & Nagler, W., 1 Okt 2010, TU Graz People, S. 10-10.

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Videos für die Erwachsenenbildung - Kreativität ist gefragt!

Schön, S. & Ebner, M., 26 Okt 2018, bifeb aktuell, 2018, 3, S. 8.

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Utilizing Wiki-Systems in higher education classes: a chance for universal access?

Ebner, M., Kickmeier-Rust, M. & Holzinger, A., 2008, in : Universal Access in the Information Society. 7, 4, S. 199-207

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Using Cloud Services in a Modern Learning Management System

Scerbakov, A., Ebner, M. & Scerbakov, N., 2015, in : CIT - Journal of Computing and Information Technology. 23, 1, S. 75-86

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Open Access

Umlenkkräfte in gekrümmten Stahlbetonbalken

Initchar, M., Ebner, M. & Sparowitz, L., 2004, in : Österreichische Ingenieur- und Architekten-Zeitschrift. 1, S. 11-16

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Über die Notwendigkeit von Bildungsmarketing für Open Educational Resources

Ebner, M. & Schön, S., 21 Dez 2017, fnma-Magazin, 4, 2017, S. 18-20.

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Open Access

Tutoring writing spelling skills within a web-based platform for children

Ebner, M., Edtstadler, K. & Ebner, M., 5 Jul 2017, in : Universal Access in the Information Society.

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TU Graz auf iTunes U

Ebner, M. & Kolbitsch, J., 21 Jan 2010, TU Graz People, S. 7-7.

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Towards a Learning-Aware Application Guided by Hierarchical Classification of Learner Profiles

Taraghi, B., Saranti, A., Ebner, M., Müller, V. & Großmann, A., 2015, in : Journal of Universal Computer Science . 21, 1, S. 93-109

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The Use of Gamification in Gastronomic Questionnaires

Prott, D. & Ebner, M., 11 Feb 2020, in : International Journal of Interactive Mobile Technologies. 14, 02, S. 101-118 18 S.

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The Missing Link to Computational Thinking

Pollak, M. & Ebner, M., 16 Dez 2019, in : Future Internet . 11, 12, 263.

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Open Access

The Maker Movement. Implications of new digital gadgets, fabrication tools and spaces for creative learning and teaching

Schön, S., Ebner, M. & Kumar, S., 2014, in : eLearning papers . 39, S. 14-25

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Technology Enhanced Learning and the Digital Economy: A Literature Review

Schweighofer, P., Grünwald, S. & Ebner, M., 2015, in : International journal of innovation in the digital economy. 6, 1, S. 50-62

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TEACHERS LITTLE HELPER: MULTI-MATH-COACH

Ebner, M., Schön, M., Taraghi, B. & Steyrer, M., 2014, in : IADIS international journal on WWW/Internet. 11, 3, S. 1-12

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Open Access
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Studierendenumfrage zu E-Learning an der TU Graz

Ebner, M., 1 Apr 2015, TU Graz People, S. 15-15.

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Studieren 2.0: Digital Natives in Zeiten von Bologna

Ebner, M. & Nagler, W., 2012, in : Das Hochschulwesen. 1, S. 20-27

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Social Semantic Search: A Case Study on Web 2.0 for Science

De Vocht, L., Selver, S., Verborgh, R., Mannens, E. & Ebner, M., 30 Sep 2017, in : International journal on semantic web and information systems. 13, 4, S. 155-180

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Seven features of smart learning analytics - lessons learned from four years of research with learning analytics

Ebner, M., Taraghi, B., Saranti, A. & Schön, S., 2015, in : eLearning papers . 40, S. 51-55

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Seamless Learning - Lernen überall und jederzeit

Rehatschek, H., Leopold, U., Ebner, M., Kopp, M., Schweighofer, P., Rechberger, M., Teufel, M. & Sfiri, A., 17 Aug 2016, in : Zeitschrift für Hochschulentwicklung . 11, 4, S. 9-16

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Open Access

Schwerpunkt Learning Analytics

Ebner, M., 28 Mär 2018, fnma-Magazin, 2018, 1, S. 11.

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Open Access

Schreiben – Rechtschreiben lernen und Lesen mit der Plattform Individuell Differenziert Rechtschreiben mit Blogs – kurz IDeRBlog (www.iderblog.eu)

Gros, M., Steinhauer, N., Ebner, M., Taraghi, B., Ebner, M., Aspalter, C., Martich, S., Edtstadler, K., Gabriel, S., Huppertz, A., Goor, G., Biermeier, S. & Ziegler, K., 2015, in : LA-Multimedia. 4, S. 22-24

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ResXplorer: Revealing relations between resources for researchers in the Web of Data

De Vocht, L., Selver, S., Verborgh, R., Mannens, E. & Ebner, M., 27 Okt 2016, in : Computer science and informations systems. 25 S.

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Programmieren für Kinder

Janisch, S., Slany, W. & Ebner, M., 20 Mai 2016, in : LA-Multimedia. 2, 2016, S. 40-41

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Preparing teachers for a mobile world, to improve access to education

Ally, M., Grimus, M. & Ebner, M., 2014, in : Prospects. S. 1-17

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Potential of Bots for Encyclopedia

Mirhet, S., Ebner, M. & Ebner, M., 5 Jan 2020, in : IPSI BgD Transactions on Internet Research. 16, 1, S. 54-60

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Open Access

Potentiale von Smartwatches für Audience-Response-Systeme

Urwalek, H. & Ebner, M., 17 Aug 2016, in : Zeitschrift für Hochschulentwicklung . 11, 4, S. 39-50

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Open Access