20002020

Publikationen pro Jahr

Wenn Sie Änderungen in Pure vorgenommen haben, werden diese hier in Kürze erscheinen.

Publikationen

Filter
Artikel
2020
Open Access

Bridging the Gap: A Computer Science Pre-MOOC for First Semester Students

Spieler, B., Grandl, M., Ebner, M. & Slany, W., 31 Aug 2020, in : Electronic Journal of e-Learning. 18, 3, S. 248-260

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikel

Open Access

Concepts for E-Assessments in STEM on the Example of Engineering Mechanics

Orthaber, M., Stütz, D., Antretter, T. & Ebner, M., 26 Jun 2020, in : International Journal of Emerging Technologies in Learning . 15, 12, S. 136-152

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikel

Open Access
Open Access

Digitales Lernen - kann Lernen digital sein?

Ebner, M., 26 Jul 2020, IJAB Newsletter, 14, 1, S. 12-13.

Publikation: Beitrag in Zeitung/MagazinArtikel

Digital gestütztes Lehren mittels innovativem MOOC-Konzept

Ebner, M., Adams, S., Bollin, A., Kopp, M. & Teufel, M., 20 Apr 2020, in : Journal für LehrerInnenbildung. 20, 1, S. 68-77

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikel

Open Access

Herausforderungen in einem herausfordernden März 2020

Ebner, M., 11 Okt 2020, fnma-Magazin, 2020, 3, S. 12-14.

Publikation: Beitrag in Zeitung/MagazinArtikel

Open Access

Microblogging with Padlet: Students’ New Writing Experience on A2–B1 Common European Framework of Reference for Languages (CEFR)

Kharis, S., Ebner, M., Wijayati, P., Hidayat, E. & Afifah, L., 19 Jan 2020, in : International Journal of Emerging Technologies in Learning . 15, 1, S. 176-187 12 S.

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikel

Open Access
Open Access

Potential of Bots for Encyclopedia

Mirhet, S., Ebner, M. & Ebner, M., 5 Jan 2020, in : IPSI BgD Transactions on Internet Research. 16, 1, S. 54-60

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikel

Open Access

The Use of Gamification in Gastronomic Questionnaires

Prott, D. & Ebner, M., 11 Feb 2020, in : International Journal of Interactive Mobile Technologies. 14, 2, S. 101-118 18 S.

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikel

Open Access
2019
Open Access
Open Access
Datei

Efforts in Europe for Data-Driven Improvement of Education – A Review of Learning Analytics Research in Six Countries

Nouri, J., Ebner, M., Ifenthaler, D., Saqr, M., Malmberg, J., Khalil, M., Bruun, J., Viberg, O., Conde, M. A., Papamitsiou, Z. & Berthelsen, U. D., 29 Jul 2019, in : International Journal of Learning Analytics and Artificial Intelligence for Education. 1, 1, S. 8-27

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikel

Open Access

Influential factors for technology-enhanced learning: professionals’ views

Schweighofer, P., Weitlaner, D., Ebner, M. & Rothe, H., 15 Mär 2019, in : Journal of Research in Innovative Teaching & Learning. 27 S.

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikel

Learning Analytics - eine Einführung

Ebner, M., 25 Feb 2019, in : Bildung und Beruf. Feb. 2019, S. 46-49

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikel

Lernräume und Makerspaces

Ebner, M., 7 Jul 2019, fnma-Magazin, 2019, 2, S. 13-15.

Publikation: Beitrag in Zeitung/MagazinArtikel

MAKER DAYS for Kids - ein temporärer Makerspace an der TU Graz

Grandl, M. & Ebner, M., 2 Jul 2019, fnma-Magazin, 2019, 2, S. 15-18.

Publikation: Beitrag in Zeitung/MagazinArtikel

Open Access

Makerspaces als Kreativ- und Lernräume

Schön, S., Ebner, M. & Grandl, M., 30 Jan 2019, in : Magazin Erwachsenenbildung.at. 35-36, S. 13-2 - 13-12 12 S.

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikel

Datei

Making - ein Bewegung mit Potenzial

Schön, S. & Ebner, M., 14 Aug 2019, in : Merz, Medien + Erziehung. 63, 4, S. 9-16

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikel

Neue Dimensionen des Lernens - Weiterbildung mittels MOOCs

Ebner, M., 1 Nov 2019, in : Weiterbildung. 2019, 5, S. 38-41

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikel

Open educational resources in continuing adult education: development in the German-speaking area

Schön, S. & Ebner, M., 21 Dez 2019, in : Smart Learning Environments. 6, 1, 9 S.

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikel

Open Access

PDM Field Study in Collaborative Engineering Education – Results from 2016/17

Probst, A., Ebner, M., Schön, M. & Gerhard, D., 2019, in : International Journal of Online and Biomedical Engineering . 15, 4, S. 127-141 15 S.

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikel

Open Access

The Missing Link to Computational Thinking

Pollak, M. & Ebner, M., 16 Dez 2019, in : Future Internet . 11, 12, 263.

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikel

Open Access

Why Will Technology Enhanced Language Learning be Essential for Pupils?

Ebner, M., Ebner, M. & Edtstadler, K., 31 Jan 2019, in : Bulletin of the Technical Committee on Learning Technology . 2019, 1, 14 S.

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikel

Open Access
2018

1x1 Trainer with Handwriting Recognition

Rabko, M. & Ebner, M., 31 Mär 2018, in : International Journal of Interactive Mobile Technologies. 12, 2, S. 69-79

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikel

Open Access

A Mobile Application for School Children Controlled by External Bluetooth Devices

Maloku, V., Ebner, M. & Ebner, M., 1 Sep 2018, in : International Journal of Interactive Mobile Technologies. 12, 5, S. 81-96

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikel

Distance Learning and Assistance Using Smart Glasses

Spitzer, M., Nanić, I. & Ebner, M., 27 Jan 2018, in : Education Sciences. 8, 1, 21.

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikel

Open Access

Individualisierung des Deutschunterrichts mit IDeRBlog (Individualisiertes differenziertes Rechtschreiben mit Blogs)

Gros, M., Steinhauer, N. & Ebner, M., 15 Jun 2018, in : Computer + Unterricht. 2018, 110, S. 13-15

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikel

Inverse Blended Learning in der Weiterbildung für Erwachenenbildner_innen - Eine MOOC-Fallstudie

Ebner, M., Schön, S., Khalil, M., Ebner, M., Aschemann, B., Frei, W. & Röthler, D., 9 Jul 2018, in : Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung. 2018, 1, S. 23-30

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikel

Open Access

Learning Analytics an Schulen – Hintergrund und Beispiele

Ebner, M. & Ebner, M., Jan 2018, in : Medienimpulse. Educational Data Mining und Learning Analytics, 1/2018, 16 S.

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikel

Open Access

Lernen unter der Lupe: Wie „Learning Analytics“ individuelles Lernen unterstützt

Ebner, M. & Ebner, M., Mai 2018, in : Computer + Unterricht. 30, 110/2018, S. 11-12

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikel

Offene Bildungsressourcen (OER) in der Weiterbildung

Schön, S. & Ebner, M., 14 Jun 2018, in : Education Permanente . 2018, 2, S. 42-43

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikel

Österreichs größter Makerspace für Kinder: Maker Days for Kids an der TU Graz

Ebner, M., Grandl, M. & Schön, S., 15 Nov 2018, in : OCG Journal. 2018, 2, S. 28 1 S.

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikel

Schwerpunkt Learning Analytics

Ebner, M., 28 Mär 2018, fnma-Magazin, 2018, 1, S. 11.

Publikation: Beitrag in Zeitung/MagazinArtikel

Open Access

Videos für die Erwachsenenbildung - Kreativität ist gefragt!

Schön, S. & Ebner, M., 26 Okt 2018, bifeb aktuell, 2018, 3, S. 8.

Publikation: Beitrag in Zeitung/MagazinArtikel

Virtual Reality und Augmented Reality in der Bildung

Ebner, M., 29 Sep 2018, fnma-Magazin, 3, 2018, S. 10-12.

Publikation: Beitrag in Zeitung/MagazinArtikel

Open Access

Von der Muse geküsst - Coding mit dem Calliope Mini

Grandl, M. & Ebner, M., 19 Nov 2018, in : OCG Journal. 2018, 2, S. 18-10 2 S.

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikel

2017

A case study on narrative structures in instructional MOOC designs

Höfler, E., Zimmermann, C. & Ebner, M., 28 Mär 2017, in : Journal of Research in Innovative Teaching & Learning. 10, 1, S. 48-62

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikel

Digital social innovation within education: Five insights on the role of digital tools in the field of Open Educational Resources (OER) projects

Schön, S., Ebner, M. & Hornung-Prähauser, V., 11 Dez 2017, in : Progress in Education. 49, S. 167-188

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikel

Driving Student Motivation in MOOCs through a Conceptual Activity-Motivation Framework

Khalil, M. & Ebner, M., 29 Mär 2017, in : Zeitschrift für Hochschulentwicklung . 12, 1, S. 101-122

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikel

Open Access
Datei

Editorial for the special issue on advancing research on open education

Kalz, M., Khalil, M. & Ebner, M., 9 Apr 2017, in : Journal of computing in higher education. S. 1-5 5 S.

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikel

Einfach machen. Making-Projekte für Schule und Freizeit

Schön, S., Ebner, M. & Narr, K., 7 Mär 2017, Computer + Unterricht, 105, S. 36-37.

Publikation: Beitrag in Zeitung/MagazinArtikel

Ein offenes Unterrichtskonzept für den Einstieg in die Programmierung mit Hilfe von „Pocket Code“

Grandl, M., Höllerbauer, B., Ebner, M. & Slany, W., 23 Okt 2017, in : Schule aktiv!. Sonderheft, S. 32-37

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikel

Open Access

Einsatz von OZOBOTs zur informatischen Grundbildung

Geier, G. F. & Ebner, M., 29 Okt 2017, in : Erziehung & Unterricht. 167, 7-8, S. 109-113

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikel