20152020
Wenn Sie Änderungen in Pure vorgenommen haben, werden diese hier in Kürze erscheinen.

Fingerprint Tauchen Sie ein in die Recherchenthemengebiete, in denen Markus Ebner aktiv ist. Diese Themengebiet-Etiketten stammen von den Werken dieser Person. Gemeinsam bilden sie einen einzigartigen Fingerabdruck.

  • 5 Ähnliche Profile
orthography Gesellschaftswissenschaften
schoolchild Gesellschaftswissenschaften
Education Ingenieurwesen & Materialwissenschaft
user interface Gesellschaftswissenschaften
computer game Gesellschaftswissenschaften
resources Gesellschaftswissenschaften
learning Gesellschaftswissenschaften
pupil Gesellschaftswissenschaften

Netzwerk Kürzliche externe Kooperation auf Landesebene. Details anzeigen, indem Sie auf die Punkte klicken.

Forschungsoutput 2015 2020

Potential of Bots for Encyclopedia

Mirhet, S., Ebner, M. & Ebner, M., 5 Jan 2020, in : IPSI BgD Transactions on Internet Research. 16, 1, S. 54-60

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikelForschungBegutachtung

AHEAD -Internationales Horizon-Scanning: Trendanalyse zu einer Hochschullandschaft in 2030

Orr, D., Lübcke, M., Schmidt, P., Ebner, M., Wannemacher, K., Ebner, M., Wannemacher, K. & Dohmen, D., 23 Mai 2019, Hochschulforum Digitalisierung. 79 S. (Arbeitspapier / Hochschulforum Digitalisierung; Band 42)

Publikation: Buch/Bericht/KonferenzbandBuch (Autorenwerk)ForschungBegutachtung

Open Access

Conception of a Conversational Interface to Provide a Guided Search of Study Related Data

Berger, R., Ebner, M. & Ebner, M., 2019, in : International Journal of Emerging Technologies in Learning . 14, 7, S. 37-47 11 S.

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikelForschungBegutachtung

Open Access
user interface
software development
artificial intelligence
Graphical user interfaces
User interfaces

Effects of a Mathematical Bridging Course

Reich, S., Ebner, M. & Ebner, M., 2019, Proceedings of Work in Progress Papers of the Research, Experience and Business Tracks at EMOOCs 2019 co-located with the (European MOOCs Stakeholders Submmit 2019) Conference. Naples, Italy, Band 2356. S. 197-202 6 S. (CEUR Workshop Proceedings).

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

Open Access

How to Foster Technology-Enhanced Learning in Higher Education

Ebner, M., Hell, T. & Ebner, M., 2019, Handbook of Research on Faculty Development for Digital Teaching and Learning. Elçi, A., Beith, L. L. & Elçi, A. (Hrsg.). Hershey, PA: IGI Global, S. 402-416 15 S.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in Buch/BerichtForschungBegutachtung

Aktivitäten 2016 2019

Open Educational Resources (OER) – eine Einführung

Markus Ebner (Redner/in)
20 Nov 2019

Aktivität: Vortrag oder PräsentationVortrag bei Workshop, Seminar oder KursScience to public

(Recht-)Schreibenlernen mit der Internet-Plattform IDERBLOG

Markus Ebner (Redner/in)
17 Jan 2019

Aktivität: Vortrag oder PräsentationVortrag bei Workshop, Seminar oder KursScience to public

MAKER DAYS for kids

Markus Ebner (Organisator/-in)
5 Aug 201910 Aug 2019

Aktivität: Teilnahme an / Organisation vonWorkshop, Seminar oder Kurs (Teilnahme an/Organisation von)

MOOChub, der Weg zu neuen digitalen Standards in der Bildung

Markus Ebner (Redner/in)
21 Okt 2019

Aktivität: Vortrag oder PräsentationVortrag bei Konferenz oder FachtagungScience to science

Digitale Medien im Unterricht anhand von Beispielen

Markus Ebner (Redner/in)
20 Nov 2019

Aktivität: Vortrag oder PräsentationVortrag bei Workshop, Seminar oder KursScience to public