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Christopher Kommetter

Mag.rer.nat.

20192019
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Forschungsoutput 2019 2019

  • 1 Beitrag in einem Konferenzband

A Pedagogical Framework for Mixed Reality in Classrooms based on a Literature Review

Kommetter, C. & Ebner, M., 1 Jun 2019, Proceedings of EdMedia + Innovate Learning 2019. Amsterdam, Netherlands: Association for the Advancement of Computing in Education, S. 901-911 11 S.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

Preise

Best Paper Award Country Austria 2019

Christopher Kommetter (Empfänger/-in) & Martin Ebner (Empfänger/-in), 25 Jun 2019

Auszeichnung: Preise / Medaillen / Ehrungen