Publikationen pro Jahr
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2024
Evolving Digital Skills of first-year students: A Pre- and Post-Covid Analysis
Ebner, M., Mair, B., Nagler, W., Schön, S. & Edelsbrunner, S., 29 März 2024, in: Zeitschrift für Hochschulentwicklung . 19, 1, S. 45-65Publikation: Beitrag in einer Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
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Online-Lernort iMooX.at: neun Jahre Onlinekurse auf der nationalen österreichischen MOOC-Plattform
Schön, S., Ebner, M., Mair, B. & Edelsbrunner, S., 9 Feb. 2024, in: Die österreichische Volkshochschule. 74, 281Publikation: Beitrag in einer Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
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2023
Die Wirkung von MOOCs und iMooX.at aus Sicht von Kursersteller:innen
Ebner, M., Edelsbrunner, S., Haas, M., Hohla-Sejkora, K., Leitner, P., Lipp, S., Mair, B., Schön, S., Steinkellner, I., Stojevic, I. & Zwiauer, C., 30 Apr. 2023, in: Zeitschrift für Hochschulentwicklung . 18, S. 51-76Publikation: Beitrag in einer Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
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Digital Transformation of Teaching and Perception at TU Graz from the Students' Perspective: Developments from the Last 17 Years
Ebner, M., Mair, B., De Marinis, C., Müller, H., Nagler, W., Schön, S. & Thurner, S., 21 März 2023, Learning in the Age of Digital and Green Transition - Proceedings of the 25th International Conference on Interactive Collaborative Learning ICL 2022: ICL 2022. Auer, M. E., Pachatz, W. & Rüütmann, T. (Hrsg.). Cham: Springer International Publishing AG , S. 366-377 12 S. (Lecture Notes in Networks and Systems; Band 633).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Beitrag in einem Konferenzband › Begutachtung
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Erfahrungen bei Studienstart und Aktivitäten der Universitäten zu MOOCs in Österreich
Ebner, M., Mair, B., Nagler, W., Schön, S., Steinkellner, I., Stojevic, I. & Lipp, S., 20 März 2023, in: Zeitschrift für Hochschulentwicklung . 18, 1, S. 111-129Publikation: Beitrag in einer Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
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Examining the Digitization Level of First-Year Students at Graz University of Technology (Austria): Insights from a Digitization Index
Mair, B., Ebner, M., Edelsbrunner, S., Nagler, W. & Schön, S., 1 Juli 2023, Proceedings of EdMedia + Innovate Learning 2023. Bastiaens, T. (Hrsg.). Vienna, Austria: Association for the Advancement of Computing in Education, S. 1128-1136 9 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Beitrag in einem Konferenzband › Begutachtung
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Impact Assessment of a MOOC Platform Considerations, Development, and Results
Ebner, M., Edelsbrunner, S., Hohla-Sejkora, K., Mair, B., Schön, S., Lipp, S., Steinkellner, I., Stojcevic, I. & Zwiauer, C., 14 Nov. 2023, Conference Proceedings EMOOCS 2023. Universitätsverlag Potsdam, S. 171-186Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Beitrag in einem Konferenzband › Begutachtung
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Learning with Videos and Quiz Attempts: Explorative Insights into Behavior and Patterns of MOOC Participants
Mair, B., Schön, S., Ebner, M., Edelsbrunner, S. & Leitner, P., 9 Juni 2023, Learning and Collaboration Technologies : 10th International Conference, LCT 2023, Held as Part of the 25th HCI International Conference, HCII 2023, Copenhagen, Denmark, July 23–28, 2023, Proceedings, Part I. Zaphiris, P. & Ioannou, A. (Hrsg.). Cham: Springer Nature Switzerland AG, Band 1. S. 321-332 12 S. (Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics); Band 14040 LNCS).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Beitrag in einem Konferenzband › Begutachtung
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Shifting Patterns in IT Equipment and Communication Application Preferences among Study Beginners: A Longitudinal Analysis at Graz University of Technology, Austria
Nagler, W., Mair, B., Ebner, M., Edelsbrunner, S., Harden, J. & Schön, S., 1 Juli 2023, Proceedings of EdMedia + Innovate Learning 2023. Bastiaens, T. (Hrsg.). Vienna, Austria: Association for the Advancement of Computing in Education, S. 104-111 8 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Beitrag in einem Konferenzband › Begutachtung
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2022
A decade of first-semester students surveys concerning IT equipment and communication applications and effect of Covid-19 related experiences for first-year students in 2021
Nagler, W., Schön, S., Mair, B., Ebner, M. & Edelsbrunner, S., 30 Juni 2022, Proceedings of EdMedia + Innovate Learning 2022. Waynesville, NC : Association for the Advancement of Computing in Education, S. 1060-1067Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Beitrag in einem Konferenzband › Begutachtung
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Patterns of quiz attempts in a MOOC. The full-points-pattern and other patterns on the way to a successful MOOC in a lecture setting
Mair, B., Schön, S., Ebner, M., Edelsbrunner, S., Leitner, P., Schlager, A., Teufel, M. & Thurner, S., 30 Juni 2022, Proceedings of EdMedia + Innovate Learning 2022. Waynesville, NC: Association for the Advancement of Computing in Education, S. 1169-1179Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Beitrag in einem Konferenzband › Begutachtung