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Andrea Bernhard

Mag.phil. Dr.phil.

20192019
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Persönliches Profil

Forschungsgebiete

Primärer Fokus auf Hochschul- und Weiterbildung mit besonderer Berücksichtigung folgender Themenbereiche: Qualitätssicherung bzw. -entwicklung, PädagogInnenbildung, internationale Hochschulvergleiche, Bologna Prozess, Lernergebnisorientierung, Nachhaltigkeit, Europäischer bzw. Nationaler Qualifikationsrahmen (EQR/NQR) und Lebenslanges Lernen. 

Bildung/Akademische Qualifikationen

Alpen-Adria-Universität Klagenfurt

Okt 2006Apr 2011

Karl-Franzens-Universität Graz

Okt 2000Feb 2006

Externe Posten

wissenschaftliche Mitarbeiterin, Österreichische Universitätenkonferenz, Wien (Österreich)

Jan 2012Feb 2014

Universitätsassistentin, Karl-Franzens-Universität Graz

Apr 2008Dez 2011

wissenschaftliche Mitarbeiterin, Österreichischer Akkreditierungsrat

Mär 2006Apr 2008

Keywords

  • 503006 Bildungsforschung
  • 503009 Erwachsenenbildung
  • 503018 Hochschuldidaktik
  • 504010 Europäische Ethnologie
  • L Education
  • HIgher Education Research
  • Continuing Education
  • Teacher Education
  • Social Pedagogy
  • General Pedagogy
  • G Geography. Anthropology. Recreation
  • European Ethnology
  • Urban Ethnology
  • Cultural Studies
  • Gender Studies

Fingerprint Tauchen Sie ein in die Recherchenthemengebiete, in denen Andrea Bernhard aktiv ist. Diese Themengebiet-Etiketten stammen von den Werken dieser Person. Gemeinsam bilden sie einen einzigartigen Fingerabdruck.

comparative education Gesellschaftswissenschaften
Bologna Process Gesellschaftswissenschaften
lifelong learning Gesellschaftswissenschaften
quality assurance Gesellschaftswissenschaften
specialization Gesellschaftswissenschaften
qualification Gesellschaftswissenschaften
education system Gesellschaftswissenschaften
sustainability Gesellschaftswissenschaften

Forschungsoutput 2019 2019

  • 1 Beitrag in einem Konferenzband

Stakeholder- und Change-Management-Prozess im strategischen Projekt Lehre 2020 der Technischen Universität Graz

Bernhard, A., Fackner, S., Salicites, K. & De Marinis, C., 2019, Quo vadis, Hochschule?: Beiträge zur evidenzbasierten Hochschulentwicklung. Pausits, A., Aichner, R. & Unger, M. (Hrsg.). Münster, New York: Waxmann, S. 167-185 (Studienreihe Hochschulforschung Österreich; Band 1).

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

Presse / Medien

Service, App und Networking: Willkommenskultur findet statt

Andrea Bernhard

1/05/15

1 eigener medienbeitrag

Presse/Medien: Presse / Medien

Die hohe Schule der Lehre im öffentlichen Diskurs

Andrea Bernhard

1/05/14

1 eigener medienbeitrag

Presse/Medien: Presse / Medien