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    Österreich

Forschungsoutput 1993 2018

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2015

An Approach for Training Decision Making Competences in a Multi-Modal Online Environment

Nussbaumer, A., Steiner, C., McCarthy, N., Dwane, S., Neville, K., O'Riordan, S. & Albert, D., 2015.

Publikation: KonferenzbeitragPosterForschung

Making sense of Informal Learning at the Workplace

Dennerlein, S. M., Treasure-Jones, T., Tomberg, V., Theiler, D., Lex, E. & Ley, T. T., 2015.

Publikation: KonferenzbeitragPosterForschung

Modeling Activation Processes in Human Memory to Improve Tag Recommendations

Kowald, D., Seitlinger, P. C., Ley, T. T. & Lex, E., 2015.

Publikation: KonferenzbeitragPosterForschungBegutachtung

2014

Graph Visualization using Hierarchical Aggregation and Edge Bundling

Wozelka, R., Sabol, V. & Lex, E., 2014.

Publikation: KonferenzbeitragPosterForschung

Navigation Dynamics in Recommendation Networks

Lamprecht, D., 2014.

Publikation: KonferenzbeitragPosterForschung

Open Access
Datei

Towards a mobile sensor framework including EEG sensors

Brunner, C., Müller-Putz, G., Luzhnica, G., Wertner, A. & Pammer-Schindler, V., 2014.

Publikation: KonferenzbeitragPosterForschung

Towards a Service for Evaluating Adaptive Learning Systems

Nussbaumer, A., Steiner, C., Hillemann, E-C. & Albert, D., 2014.

Publikation: KonferenzbeitragPosterForschung

2013

Evaluating the CULTURA system for cultural heritage collections: What do researchers of tomorrow think?

Steiner, C., Sweetnam, M., Hillemann, E-C., Hampson, C., Albert, D. & Conlan, O., 2013.

Publikation: KonferenzbeitragPosterForschung

Evaluation digitaler Bibliotheken durch das webbasierte Service Equalia

Nussbaumer, A., Steiner, C., Hillemann, E-C. & Albert, D., 2013.

Publikation: KonferenzbeitragPosterForschung

Integrating and Testing the Evaluation Service Equalia for Digital Libraries and Beyond

Nussbaumer, A., Steiner, C., Hillemann, E-C., Hampson, C., Conlan, O. & Albert, D., 2013.

Publikation: KonferenzbeitragPosterForschung

weSPOT: Working Environment with Social and Personal Open Tools for inquiry based learning

Parodi, E., Fabrizio, G., Specht, M., Kopeinik, S., Haimala, F. & Protopsaltis, A., 2013.

Publikation: KonferenzbeitragPosterForschung

2012

An Evaluation System for Digital Libraries

Nussbaumer, A., 2012.

Publikation: KonferenzbeitragPosterForschung

Use of metacognitive strategies by Irish medical students

Berthold, M., Steiner, C. & Albert, D., 2012.

Publikation: KonferenzbeitragPosterForschung

Open Access
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2011

A Comparison of Metadata Extraction Techniques for Crowdsourced Bibliographic Metadata Management

Granitzer, M., Hristakeva, M., Jack, K. & Knight, R., 2011.

Publikation: KonferenzbeitragPosterForschung

A Visual SOA-based Ontology Alignment Tool

Onn, K. W., Sabol, V., Granitzer, M., Kienreich, W. & Lukose, D., 2011.

Publikation: KonferenzbeitragPosterForschung

Exploring the Influence of Tagging Motivation on Tagging Behavior

Kern, R., Körner, C. & Strohmaier, M., 2011.

Publikation: KonferenzbeitragPosterForschung

Reflections on the Evaluation of Adaptive Learning Technologies

Albert, D. & Steiner, C., 2011.

Publikation: KonferenzbeitragPosterForschung

Research Practices on the Web in the Field of Technology Enhanced Learning

Kraker, P. & Lindstaedt, S., 2011.

Publikation: KonferenzbeitragPosterForschung

Visualizing Text Classification Models with Voronoi Word Clouds

Seifert, C., Kienreich, W. & Granitzer, M., 2011.

Publikation: KonferenzbeitragPosterForschung

Why people don’t swarm: evidence for a dual-process memory model in collaborative tagging

Seitlinger, P. C. & Ley, T., 2011.

Publikation: KonferenzbeitragPosterForschung

2010

Components of a Research 2.0 Infrastructure

Ullmann, T. D., Wild, F., Scott, P., Duval, E., Vandeputte, B., Parra, G., Reinhardt, W., Heinze, N., Kraker, P., Fessl, A., Lindstaedt, S., Nagel, T. & Gillet, D., 2010.

Publikation: KonferenzbeitragPosterForschung

Der Einfluss von Aufgabenschwierigkeit und Motivation auf Neurale Effizienz

Berthold, M., Bergner, S., Benedek, M., Arendasy, M. & Neubauer, A. C., 2010.

Publikation: KonferenzbeitragPosterForschung

Open Access
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Exploring the Influence of Tagging Motivation on Tagging Behavior

Kern, R., Körner, C. & Strohmaier, M., 2010.

Publikation: KonferenzbeitragPosterForschung

MyExperiences: Visualizing Evidence in an Open Learner Model

Kump, B., Seifert, C., Beham, G., Lindstaedt, S. & Ley, T. T., 2010.

Publikation: KonferenzbeitragPosterForschung

Why do Users Tag? Detecting Users' Motivation for Tagging in Social Tagging Systems

Strohmaier, M., Körner, C. & Kern, R., 2010.

Publikation: KonferenzbeitragPosterForschung

Zur Erfassung der Strategien beim selbstregulierten Lernen (SRL) – Unterschiede bei Jugendlichen verschiedener Altersstufen und Schultypen

Fill Giordano, R., Lietzenberger, M. & Berthold, M., 2010.

Publikation: KonferenzbeitragPosterForschung

2009

Analyzing Human Intentions in Natural Language Text

Kröll, M. & Strohmaier, M., 2009.

Publikation: KonferenzbeitragPosterForschung

Automatically Annotating Textual Resources with Human Intentions

Strohmaier, M., Kröll, M. & Körner, C., 2009.

Publikation: KonferenzbeitragPosterForschung

Conceptual Methodology for the Development of Educational Games

Linek, S., Albert, D. & Schwarz, D., 2009.

Publikation: KonferenzbeitragPosterForschung

Contextualized Knowledge Services for Personalized Learner Support

Rath, A., Devaurs, D. & Lindstaedt, S., 2009.

Publikation: KonferenzbeitragPosterForschung

Learning with an animated face: Recall and recognition of emotional words

Linek, S., Mager, M. & Albert, D., 2009.

Publikation: KonferenzbeitragPosterForschung

Understanding the Motivation behind Tagging

Körner, C., 2009.

Publikation: KonferenzbeitragPosterForschung

2008

How class axioms affect instance data

Pammer, V., 2008.

Publikation: KonferenzbeitragPosterForschung

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