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    Österreich

Forschungsoutput 1983 2019

2017

Social network analysis of the global game jam network

Pirker, J., Khosmood, F. & Gütl, C., 2017, Proceedings of the Second International Conference on Game Jams, Hackathons, and Game Creation Events. S. 10-14 5 S.

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Social Semantic Search: A Case Study on Web 2.0 for Science

De Vocht, L., Selver, S., Verborgh, R., Mannens, E. & Ebner, M., 30 Sep 2017, in : International journal on semantic web and information systems. 13, 4, S. 155-180

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikelForschungBegutachtung

Software Systems Engineering programmes a capability approach

Meersman, R. A., 1 Mär 2017, in : The Journal of Systems and Software . 125, March 2017, S. 354 364 S.

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikelForschungBegutachtung

Supporting collaborative learning with tag recommendations: a real-world study in an inquiry-based classroom project

Kopeinik, S., Lex, E., Seitlinger, P. C., Albert, D. & Ley, T. T., Mär 2017, In Proceedings of the Seventh International Learning Analytics & Knowledge Conference. Association of Computing Machinery, S. 409-418 10 S.

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Supporting Exploratory Search with a Visual User-Driven Approach

di Sciascio, C., Sabol, V. & Veas, E., 2017, in : ACM Transactions on Interactive Intelligent Systems. 9, 4

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Tags, Titles or QAs? Choosing Content Descriptors for Visual Recommender Systems

Mutlu, B., Veas, E. & Trattner, C., 2017.

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The Known Universe of Reflection Guidance: a Literature Review.

Fessl, A., Blunk, O., Prilla, M. & Pammer-Schindler, V., 2017, in : International journal of technology enhanced learning. 9, 2-3, S. 103-125

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learning
group discussion
functionality
literature
time

The Multiplication Table as an innovative Learning Analytics Application

Kraja, E., Taraghi, B. & Ebner, M., 26 Jun 2017, Proceedings of EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology 2017. Johnston, J. P. (Hrsg.). Washington, DC: Association for the Advancement of Computing in Education, S. 810-820 11 S.

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The TagRec framework as a toolkit for the development of tag-based recommender systems

Kowald, D., Kopeinik, S. & Lex, E., 9 Jul 2017, UMAP 2017 - Adjunct Publication of the 25th Conference on User Modeling, Adaptation and Personalization. Association of Computing Machinery, S. 23-28 6 S.

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Recommender systems

Tutoring writing spelling skills within a web-based platform for children

Ebner, M., Edtstadler, K. & Ebner, M., 5 Jul 2017, in : Universal Access in the Information Society.

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Über die Notwendigkeit von Bildungsmarketing für Open Educational Resources

Ebner, M. & Schön, S., 21 Dez 2017, fnma-Magazin, 4, 2017, S. 18-20.

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Open Access

Using Structural Domain and Learner Models to Link Multiple Data Sources for Learning Analytics

Kickmeier-Rust, M. & Albert, D., 2017, MMLA and Cross-LAK Workshops 2017. Joint Proceedings of the Sixth Multimodal Learning Analytics (MMLA) Workshop and the Second Cross-LAK Workshop co-located with 7th International Learning Analytics and Knowledge Conference (LAK 2017). S. 82-88 7 S.

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Validating domain ontologies: A methodology exemplified for concept maps

Steiner, C. & Albert, D., 2017, in : Cogent Education. 4, 1, 1263006 |.

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikelForschungBegutachtung

Vibrotactile patterns using sensitivity prioritisation

Luzhnica, G. & Veas, E., 2017, Proceedings of the 2017 ACM International Symposium on Wearable Computers. Association of Computing Machinery, S. 74-81 8 S.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

Visual exploration of network hostile behavior

Guerra, J., Catania, C. A. & Veas, E., 2017, Proceedings of the 2017 ACM Workshop on Exploratory Search and Interactive Data Analytics. S. 51-54 4 S.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

Von Makerspaces und FabLabs - Das kreative digitale Selbermachen und Gestalten mit 3D-Druck & Co

Schön, S. & Ebner, M., 4 Nov 2017, Handbuch E-Learning. Band 70. Erg.Lfg. S. 1-18

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in Buch/BerichtForschungBegutachtung

Wetten über die Zukunft von Lernmaterialien

Schön, S. & Ebner, M., 14 Mär 2017, „Trendy, hip und cool“: Auf dem Weg zu einer innovativen Hochschule?. W.Bertelsmann Verlag Gmbh Co.KG, S. 33-44

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in Buch/BerichtForschungBegutachtung

What if Factories Looked Like Forests? Redesigning the Manufacturing Industry 4.0 Workplaces with an Augmented Reality Inspired Nature Metaphor

Souta Barreiros, C. A., Pammer-Schindler, V., Veas, E. E. & Oberbichler, U., 2017, Proceedings of the Workshop Papers of i-Know 2017 co-located with International Conference on Knowledge Technologies and Data-Driven Business 2017 (i-Know 2017). CEUR Workshop Proceedings, Band 2025.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

WikiLyzer: Interactive Information Quality Assessment in Wikipedia

di Sciascio, C., Strohmaier, D., Errecalde, M. & Veas, E., 2017, Proceedings of the 22nd International Conference on Intelligent User Interfaces. Association of Computing Machinery, S. 377-388 12 S.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

2016

Academic domains as political battlegrounds: A global enquiry by 99 academics in the fields of education and technology

Abdulrahman, E. A. L., Ebner, M. & Schön, S., 4 Mai 2016, in : Information Development. S. 1-19

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikelForschungBegutachtung

Open Access
Datei

A Cloud-Based Learning Platform: STEM Learning Experiences with New Tools

Rizzardini, R. & Gütl, C., 2016, Handbook of Research on Cloud-Based STEM Education for Improved Learning Outcomes. IGI Global, S. 106-122

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in Buch/BerichtForschungBegutachtung

A Field Study of a Video Supported Seamless-Learning-Setting with Elementary Learners

Fößl, T., Ebner, M., Schön, S. & Holzinger, A., 2016, in : Educational technology & society. 19, 1, S. 321-336

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikelForschungBegutachtung

Open Access
field of study
Teaching
video
Education
Digital devices

A Framework for Cognitive Bias Detection and Feedback in a Visual Analytics Environment

Nussbaumer, A., Verbert, K., Hillemann, E-C., Bedek, M. & Albert, D., 2016, Proceedings of the European Intelligence and Security Informatics Conference (EISIC) 2016. S. 148 - 151

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

A Math Training Platform to Foster Individual Learning

Neuherz, E. & Ebner, M., 20 Dez 2016, Digital Tools for Seamless Learning. IGI Global Publishing, S. 1-26

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in Buch/BerichtForschungBegutachtung

A Modular Approach for Multi-Dimensional Learning Support in Educational Games

Nussbaumer, A., Steiner, C., Maurer, M. T., Nadolski, R. & Albert, D., 1 Dez 2016, Proceedings of the 24 th International Conference on Computers in Education. India: Asia-Pacific Society for Computers in Education. S. 2016 12 S. 01

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

An Adaptive Annotation Approach for Biomedical Entity and Relation Recognition

Yimam, S. M., Biemann, C., Majnaric, L., Sabanovic, S. & Holzinger, A., 31 Okt 2016, in : Brain Informatics. 3, 3, S. 157-168

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikelForschungBegutachtung

Open Access
Learning systems
Experiments
Labels
Semantics

An analysis of the use and effect of questions in interactive learning-videos

Wachtler, J., Hubmann, M., Zöhrer, H. & Ebner, M., 9 Jul 2016, in : Smart Learning Environments. 13, 3, 16 S.

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikelForschungBegutachtung

Open Access

An Enhanced Automated Test Item Creation Based on Learners Preferred Concept Space

Smadi, M., Höfler, M. & Gütl, C., 2016, in : International Journal of Advanced Computer Science and Applications (IJACSA). 7, 3, S. 1-9

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikelForschungBegutachtung

An Online Laboratory in WEB Based Training.

Scerbakov, N., 4 Jul 2016, S. 29-36. 7 S.

Publikation: KonferenzbeitragPaperForschungBegutachtung

Datei
Students
Web services
Servers
Internet
Websites

Application of Graph Entropy for Knowledge Discovery and Data Mining

Calero Valdez, A., Dehmer, M. & Holzinger, A., 24 Sep 2016, Mathematical Foundations and Applications of Graph Entropy. Dehmer, M., Emmert-Streib, F., Chen, Z., Li, X. & Shi, Y. (Hrsg.). John Wiley & Sons, Inc, S. 259-276 (Quantitative and Network Biology Series).

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in Buch/BerichtForschungBegutachtung

Data mining
Entropy
Physics

A Practical Experience on the Use of Gamification in MOOC Courses as a Strategy to Increase Motivation

Morales, M., Amado-Salvatierra, H., Hernandez Rizzardini, R., Pirker, J. & Gütl, C., Jul 2016, International Workshop on Learning Technology for Education in Cloud. Springer International Publishing AG , S. 139-149

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

A Tamper-Proof Audit and Control-System for the Doctor in the Loop

Kieseberg, P., Malle, B., Frühwirt, P., Weippl, E. & Holzinger, A., 15 Nov 2016, in : Brain Informatics. 3, 4, S. 269-279

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikelForschungBegutachtung

Open Access
Medicine
Patient treatment
Control systems
Expert Systems
Expert systems

Availability, Reliability, and Security in Information Systems: IFIP WG 8.4, 8.9, TC 5 International Cross-Domain Conference, CD-ARES 2016 and Workshop on Privacy Aware Machine Learning for Health Data Science, PAML 2016, Proceedings

Buccafurri, F. (Hrsg.), Holzinger, A. (Hrsg.), Kieseberg, P. (Hrsg.), Tjoa, A. M. (Hrsg.) & Weippl, E. (Hrsg.), 2016, Heidelberg, Berlin: Springer. 300 S. (Lecture Notes in Computer Science; Band 9817)

Publikation: Buch/Bericht/KonferenzbandBuch (Autorenwerk)ForschungBegutachtung

Learning systems
Information systems
Health
Availability
Computer science

Bayesian modelling of student misconceptions in the one-digit multiplication with probabilistic programming

Taraghi, B., Saranti, A., Legenstein, R. & Ebner, M., 26 Apr 2016, S. 449-453.

Publikation: KonferenzbeitragPaperForschungBegutachtung

Big Data of Complex Networks

Dehmer, M. (Hrsg.), Emmert-Streib, F. (Hrsg.), Pickl, S. (Hrsg.) & Holzinger, A. (Hrsg.), 16 Sep 2016, Boca Raton, London, New York: CRC Press Taylor & Francis Group. 320 S.

Publikation: Buch/Bericht/KonferenzbandBuch (Autorenwerk)ForschungBegutachtung

Datei
Complex networks
Bioinformatics
Computer vision
Statistical methods
Visualization

Booksprints im Hochschulkontext: Drei erfolgreiche Beispiele für das gemeinsame Schreiben in kurzen Zeiträumen

Schön, S., Ebner, M., Horndasch, S. & Rothe, H., 3 Sep 2016, Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung. Waxmann Verlag GmbH, S. 35-45

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in Buch/BerichtForschungBegutachtung

Open Access

Classifying students to improve MOOC dropout rates

Vitiello, M., Walk, S., Rizzardini, R., Helic, D. & Gütl, C., 2016, Proceedings of the EUROPEAN STAKEHOLDER SUMMIT on experiences and best practices in and around MOOCs (EMOOCS 2016). S. 501-508

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

Clustering patterns of engagement in Massive Open Online Courses (MOOCs): the use of learning analytics to reveal student categories

Khalil, M. & Ebner, M., 26 Okt 2016, in : Journal of computing in higher education. S. 1-19

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikelForschungBegutachtung

Common Educational WEB Space as a New Paradigm for International E-Learning.

Scerbakov, N., 4 Jul 2016, S. 9-17. 8 S.

Publikation: KonferenzbeitragPaperForschungBegutachtung

Datei
E-learning
Teaching
Servers
Internet
Students

Convenient Mobile Usability Reporting with UseApp

Feiner, J., Andrews, K. & Krainz, E., 24 Nov 2016, Proc. 9th Forum Media Technology (FMT 2016). S. 41-46 6 S. (CEUR Workshop Proceedings; Nr. 1734).

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

Dashboard zur Verfolgung von Lernaktivitäten in einer personalisierten Lernumgebung mittels semantischer Modellierung der Benutzerdaten

Softic, S., Ebner, M. & Taraghi, B., 2 Apr 2016, 10. Forschungsforum der Österreichischen Fachhochschulen . 6 S. 109

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

Datei

Decoupling assessment and serious games to support guided exploratory learning in smart education

Al- Smadi, M., Capuano, N. & Gütl, C., 2016, in : Journal of Ambient Intelligence and Humanized Computing. S. 1-15

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikelForschungBegutachtung

De-Identification in Learning Analytics

Khalil, M. & Ebner, M., 23 Apr 2016, in : Journal of Learning Analytics. 3, 1, S. 129-138

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikelForschungBegutachtung

Open Access
Datei
Wheels
Processing

Design & Usability im E-Learning

Geier, G. F. & Ebner, M., 20 Dez 2016, fnma-Magazin, 04, S. 14-15.

Publikation: Beitrag in Zeitung/MagazinArtikelForschung

Open Access

Die Öffnung der Bildungsmaterialien als digitale soziale Innovation für die Wissensgesellschaft von morgen

Ebner, M. & Schön, S., 28 Nov 2016, Digitale Bildungslandschaften. IMC AG, Saarbrücken, S. 202-213

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in Buch/BerichtForschungBegutachtung

Digitales kreatives Selbermachen in der Schule

Schön, S. & Ebner, M., 10 Aug 2016, OCG Journal, 02, 2016, S. 38-39.

Publikation: Beitrag in Zeitung/MagazinArtikelForschung

Digital Tools for Seamless Learning

Süleyman, N. S. & Ebner, M., 10 Dez 2016, IGI Global Publishing. 398 S.

Publikation: Buch/Bericht/KonferenzbandBuch (Herausgeberwerk)ForschungBegutachtung

EmbodiMentor: a science fiction prototype to embody different perspectives using augmented reality

Morgado, L., Gütl, C. & Stahlal, A., 2016, Proceedings of the 7th International Conference on Software Development and Technologies for Enhancing Accessibility and Fighting Info-exclusion (DSAI 2016). Association of Computing Machinery, S. 288-292

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in Buch/BerichtForschungBegutachtung

Empfehlungen für die Integration von Open Educational Resources an Hochschulen in Österreich

Ebner, M., Freisleben-Teutscher, C., Gröblinger, O., Kopp, M., Rieck, K., Schön, S., Seitz, P., Seissl, M., Ofner, S. & Zwiauer, C., 17 Mai 2016, Forum Neue Medien, 22 S.

Publikation: ArbeitspapierWorking paperForschungBegutachtung

Open Access
Datei

Engaging Learning Analytics in MOOCS: the good, the bad, and the ugly

Khalil, M., Taraghi, B. & Ebner, M., 13 Jun 2016, International Conference on Education and New Developments. Ljubljana, Slovenia, S. 3-7

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

Open Access
Datei
Educational technology
Education