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    Österreich

Forschungsoutput 1983 2019

2017

Fast Language Learning: Being Able to Manage Projects in a Foreign Language within Two Months

Thalmann, S., Larrazabal, J., Pammer-Schindler, V., Kreuzthaler, A. & Fessl, A., 2017, Proceedings of EdMedia 2017. Association for the Advancement of Computing in Education, S. 33-37 5 S.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

Industry

FILE UPLOADING SCENARIOS IN A MODERN LEARNING MANAGEMENT SYSTEM

Kappe, F. & Scerbakov, N., 2017, 9th International Conference on Education and New Learning Technologies. S. 4904-4909 6 S.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

Students
Internet
Electronic data interchange
Websites
Teaching

From Search to Discovery with Visual Exploration Tools

Veas, E. E., 2017, Proceedings of the 2017 ACM Workshop on Exploratory Search and Interactive Data Analytics. S. 1-1 1 S.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

Game Based Learning Through Near Field Communication

Lamija, D. & Ebner, M., 17 Mai 2017, Game-Based Learning Theory, Strategies and Performance Outcomes. Baek, Y. (Hrsg.). Nova Science Publishers, Inc., S. 295-322 (Education in a Competitive and Globalizing World).

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in Buch/BerichtForschungBegutachtung

Gesture-Based Interactions in Video Games with the Leap Motion Controller

Pirker, J., Pojer, M., Holzinger, A. & Gütl, C., 2017, International Conference on Human-Computer Interaction. S. 620-633 14 S.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

How can Gamification Improve MOOC Student Engagement?

Khalil, M., Ebner, M. & Admiraal, W., 3 Okt 2017, Proceedings of the European Conference on Game Based Learning. S. 819-828

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

How Genes Matter: Genetic Medicine as Subjectivisation Practices

Wieser, B., 1 Apr 2017, Bielefeld: transcript Verlag. 350 S.

Publikation: Buch/Bericht/KonferenzbandBuch (Autorenwerk)ForschungBegutachtung

How Inverse Blended Learning Can Turn Up Learning with MOOCs?

Ebner, M., Khalil, M., Schön, S., Gütl, C., Aschemann, B., Frei, W. & Röthler, D., 19 Nov 2017, MOOC-MAKER 2017: Proceedings of the International Conference MOOC-MAKER 2017. S. 21-30

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

Open Access

iMooX 2.0 - die MOOC-Plattform geht in die zweite Runde

Ebner, M., 7 Nov 2017, TU Graz people, 63, 2017-3, S. 13.

Publikation: Beitrag in Zeitung/MagazinArtikelForschung

Improving Physics Education through different Immersive and Engaging Laboratory Setups

Pirker, J., Holly, M., Hipp, P., König, C., Jeitler, D. & Gütl, C., 2017, Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning: Proceedings of the 11th IMCL Conference. Auer, M. E. & Tsiatsos, T. (Hrsg.). Cham: Springer International Publishing AG , S. 443-454 8 S. (Advances in Intelligent Systems and Computing; Band 725).

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

Improving Search Strategies of Auditors – A Focus Group on Reflection Interventions

Fessl, A., Pammer-Schindler, V., Wiese, M. & Thalmann, S., 2017, Proceedings of the 7th Workshop on Awareness and Reflection in Technology Enhanced Learning co-located with the 12th European Conference on Technology Enhanced Learning (EC-TEL 2017). CEUR Workshop Proceedings, Band 1997.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

Open Access

In-app Reflection Guidance: Lessons Learned across Four Field Trials at the Workplace

Fessl, A., Wesiak, G., Feyertag, S. & Pammer-Schindler, V., 25 Mai 2017, in : IEEE Transactions on Learning Technologies. 99

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikelForschungBegutachtung

Datei
Application programs
workplace
knowledge transfer
educational setting
learning

Informatische Grundbildung – ein Ländervergleich

Grandl, M. & Ebner, M., 22 Jun 2017, in : Medienimpulse. 2017, 2, S. 1-9

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikelForschungBegutachtung

Open Access

Inquiry-based learning meets learning analytics and styles

Bedek, M., Mack, J. & Albert, D., 2017, EDULEARN17 Proceedings. International Academy of Technology, Education and Development , S. 2140-2146

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

Open Access

Interaction Concepts for Collaborative Visual Analysis of Scatterplots on Large Vertically-Mounted High-Resolution Multi-Touch Displays

Chegini, M., Shao, L., Lehmann, D. J., Andrews, K. & Schreck, T., 29 Nov 2017, S. 90-96. 7 S.

Publikation: KonferenzbeitragPaperForschungBegutachtung

Open Access

Interactive Anonymization for Privacy aware Machine Learning

Malle, B., Kieseberg, P. & Holzinger, A., 2017, S. 15. 26 S.

Publikation: KonferenzbeitragPaperForschungBegutachtung

Datei
Learning systems
Operations research
Data mining
Industry
Experiments

International conference on knowledge technologies and data-driven business 2017 (i-KNOW 2017) - Workshop proceedings

Aehnelt, M., Bluder, O., Breitfuss, G., Kaiser, R., Kern, R., Klamma, R., Kowald, D., Ley, T., Lex, E., Müller, C., Pammer-Schindler, V., Rauter, R., Reiner, G. & Veas, E., 1 Jan 2017, in : CEUR Workshop Proceedings. 2025

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftEditorialForschungBegutachtung

Introducing Mood Self-Tracking at Work: Empirical Insights from Call Centers

Rivera-Pelayo, V., Fessl, A., Müller, L. & Pammer-Schindler, V., Feb 2017, in : ACM Transactions on Computer-Human Interaction. 24, 1, S. 3:1-3:28 28 S., 3.

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikelForschungBegutachtung

It’s not just about speed: Reviewing the recumbent bicycle once more.

Wieser, B., 2017, in : Social Studies of Science. 47, 2, S. 300-304 4 S.

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikelForschungBegutachtung

Konzept OER-Zertifizierung an österreichischen Hochschulen

Ebner, M., Kopp, M., Hafner, R., Budroni, P., Buschbeck, V., Enkhbayar, A., Freisleben-Teutscher, C., Gröblinger, O., Matt, I., Ofner, S., Schmitt, F., Schön, S., Seissl, M., Seitz, P., Skokan, E., Vogt, E., Waller, D. & Zwiauer, C., 31 Mai 2017, Konzeptpapier des Forum Neue Medien in der Lehre Austria. Graz, 12 S.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in Buch/BerichtForschung

Open Access
Datei

La certificación de los MOOC. Ventajas, desafíos y experiencias prácticas

Kopp, M. & Ebner, M., 4 Feb 2017, in : Revista española de pedagogía. 75, 266, S. 83-100

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikelForschungBegutachtung

Learning Analytics

Grandl, M., Taraghi, B., Ebner, M., Leitner, P. & Ebner, M., 1 Dez 2017, Handbuch E-Learning: Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis - Strategien, Instrumente, Fallstudien. Wolters Kluwer Deutschland, Band 72. Erg-Lfg.. S. 1-16

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in Buch/BerichtForschungBegutachtung

Learning Analytics and Spelling Acquisition in German - Proof of Concept

Ebner, M., Edtstadler, K. & Ebner, M., 9 Jul 2017, Learning and Collaboration Technologies. Technology in Education: 4th International Conference, LCT 2017, Held as Part of HCI International 2017, Vancouver, BC, Canada, July 9-14, 2017, Proceedings, Part II. Zaphiris, P. & Ioannou, A. (Hrsg.). Cham: Springer International Publishing AG , S. 257-268 12 S.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in Buch/BerichtForschungBegutachtung

Learning Analytics an Schulen

Taraghi, B., Ebner, M., Ebner, M. & Schön, M., 19 Mär 2017, Handbuch Kompetenzentwicklung im Netz: Bausteine einer neuen Lernwelt. Erpenbeck, J. & Sauter, W. (Hrsg.). Schäffer-Poeschel Verlag, S. 285-302

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in Buch/BerichtForschungBegutachtung

Learning Analytics in Higher Education — A Literature Review

Leitner, P., Khalil, M. & Ebner, M., 20 Feb 2017, Learning Analytics: Fundaments, Applications, and Trends. Peña-Ayala, A. (Hrsg.). Springer International Publishing AG , Band 94. S. 1-23 (Studies in Systems, Decision and Control).

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in Buch/BerichtForschungBegutachtung

Learning Analytics in Hochschulen

Leitner, P. & Ebner, M., 23 Mär 2017, Handbuch Kompetenzentwicklung im Netz. Schäffer-Poeschel Verlag, S. 371-384

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in Buch/BerichtForschungBegutachtung

Learning Analytics in Massive Open Online Courses

Khalil, M., 8 Mai 2017, 257 S.

Publikation: StudienabschlussarbeitDissertationForschung

Open Access
Datei
Students
Educational technology
Costs
Education

Learning analytics to improve writing skills for young children – an holistic approach

Steinhauer, N., Gros, M., Ebner, M., Ebner, M., Huppertz, A., Cormann, M., Biermeier, S., Burk, L., Edtstadler, K., Gabriel, S., Wintschnig, M., Aspalter, C. & Martich, S., 2017, in : Journal of Research in Innovative Teaching & Learning. 10, 2, S. 143-159

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikelForschungBegutachtung

Open Access

Learning in a Virtual Environment: Implementation and Evaluation of a VR Math-Game

Sternig, C., Spitzer, M. & Ebner, M., 1 Mär 2017, Mobile Technologies and Augmented Reality in Open Education. Kurubacak, G. & Altinpulluk, H. (Hrsg.). Hershey: IGI Global Publishing, S. 175-199

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in Buch/BerichtForschungBegutachtung

Let's talk about reflection at work

Pammer-Schindler, V., Krogstie, B. & Prilla, M., 2017, in : International journal of technology enhanced learning. 9, 2-3, S. 151-168

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikelForschungBegutachtung

Datei
Terminology
learning
Communication
technical language
communication technology

Machine Learning Notation Tutorial

Holzinger, A., 16 Jan 2017

Publikation: Andere BeiträgeLehrveranstaltungsskriptumForschung

Maroon VR: A Room-Scale Physics Laboratory Experience

Pirker, J., Lesjak, I. & Gütl, C., 2017, Advanced Learning Technologies (ICALT), 2017 IEEE 17th International Conference on. S. 482-484 3 S.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

Mobile, Social, Smart, and Media Driven The Way Academic Net-Generation Has Changed Within Ten Years

Nagler, W., Ebner, M. & Schön, M., 26 Jun 2017, Proceedings of EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology 2017. Johnston, J. P. (Hrsg.). Washington, DC: Association for the Advancement of Computing in Education, S. 826-835 10 S.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

Modern education and its background in cognitive psychology: Automated question creation and eye movements

Höfler, M., Wesiak, G., Pürscher, P. & Gütl, C., 2017, Proceedings of 2017 40th International Convention on Information and Communication Technology, Electronics and Microelectronics (MIPRO 2017) . IEEEXplore, Band 2017. S. 619-623

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

Mögliche Wege zum Schulbuch als Open Educational Resources (OER). Eine Machbarkeitsstudie zu OER-Schulbüchern in Österreich

Schön, S., Kreissl, K., Dobusch, L. & Ebner, M., 21 Nov 2017, Salzburg Research Forschungsgesellschaft m.b.H. 116 S.

Publikation: Buch/Bericht/KonferenzbandBuch (Autorenwerk)ForschungBegutachtung

Open Access

MOOC Dropouts: A Multi-system Classifier

Vitiello, M., Walk, K., Chang, V., Hernandez Rizzardini, R., Helic, D. & Gütl, C., 2017, Data Driven Approaches in Digital Education: Proceedings of 12th European Conference on Technology Enhanced Learning (EC-TEL 2017). Springer, S. 300-314 15 S.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

MOOC Learner Behaviour: Attrition and Retention Analysis and Prediction Based on 11 Courses on the TELESCOPE Platform

Vitiello, M., Gütl, C., Amado-Salvatierra, H. R. & Hernandez Rizzardini, R., 2017, Learning Technology for Education Challenges (LTEC 2017). Springer, S. 99-109 11 S.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

MOOCs in der Erwachsenenbildung - So gelingen sie

Aschemann, B., Wurm, P., Röthler, D., Ebner, M., Frei, W., Paar, L. & Süssmayer, M., 31 Okt 2017, CONEDU, Verein für Bildungsforschung und -medien. 70 S.

Publikation: Buch/Bericht/KonferenzbandBuch (Autorenwerk)Forschung

Open Access

MythHunter: Gamification in an Educational Location-Based Scavenger Hunt

Hutzler, A., Wagner, R., Pirker, J. & Gütl, C., 2017, International Conference on Immersive Learning. S. 155-169 15 S.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

Nonlinear characterization of activity dynamics in online collaboration websites

Teixeira dos Santos, T., Walk, S. & Helic, D., 2017, Proceedings of the 26th International Conference on World Wide Web Companion.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

Object-Oriented Architecture of a Modern Learning Management System.

Kappe, F. & Scerbakov, N., 2017, S. 4910-4916. 6 S.

Publikation: KonferenzbeitragPaperForschungBegutachtung

electronic learning
management
learning
scenario
teacher

OmniColor – A Smart Glasses App to Support Colorblind People

Lausegger, G. C., Spitzer, M. & Ebner, M., 24 Jul 2017, in : International Journal of Interactive Mobile Technologies. S. 161-177

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikelForschungBegutachtung

Open Access

On Using Interactivity to Monitor the Attendance of Students at Learning-Videos

Wachtler, J. & Ebner, M., 19 Jun 2017, Proceedings of EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology 2017. Association for the Advancement of Computing in Education, S. 278-288 11 S.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

PDM field study and evaluation in collaborative engineering education

Probst, A., Gerhard, D. & Ebner, M., 30 Sep 2017, Proceedings of ICL2017 – 20th International Conference on Interactive Collaborative Learning. Budapest, S. 1-9

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

Personalising vibrotactile displays through perceptual sensitivity adjustment

Luzhnica, G., Stein, S., Veas, E., Pammer, V., Williamson, J. & Smith, R. M., 2017, Proceedings of the 2017 ACM International Symposium on Wearable Computers. S. 66-73 8 S.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

Plagiarism detection in SQL student assignments

Scerbakov, N., Schukin, A. & Sabinin, O., 2017, Proceedings of 20th International Conference on Interactive Collaborative Learning. S. 321-326 6 S.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

Students

Pocket Code – Programmieren für Alle mit einem offenen Online-Kurs

Ebner, M., Janisch, S., Höllerbauer, B., Grandl, M. & Slany, W., 3 Apr 2017, fnma-Magazin, 01/2017, S. 16-19.

Publikation: Beitrag in Zeitung/MagazinArtikelForschung

Poluautomatsko stvaranje priča/sadržaja za geografski poslužitelj

Mehmood, R. & Maurer, H., 1 Jun 2017, in : Kartografija i Geoinformacije. 16, 27, S. 12-25 14 S.

Publikation: Beitrag in einer FachzeitschriftArtikelForschungBegutachtung

sentences
geography
personnel
food
cleaning

Predicting Dropouts on the Successive Offering of a MOOC

Vitiello, M., Walk, S., Helic, D., Chang, V. & Gütl, C., 2017, MOOC-MAKER 2017: Proceedings of the International Conference MOOC-MAKER 2017. S. 11-20 10 S.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung

Project Based Learning: from the Idea to a Finished LEGO® Technic Artifact, Assembled by Using Smart Glasses

Spitzer, M. & Ebner, M., 19 Jun 2017, Proceedings of EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology 2017. Association for the Advancement of Computing in Education, S. 196-209 14 S.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandForschungBegutachtung