Fakultät für Informatik und Biomedizinische Technik (7000)

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    Inffeldgasse 10 Graz

    Österreich

Forschungsoutput 1970 2019

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Beitrag in Buch/Bericht
2019

Bildung im digitalen Zeitalter

Brandhofer, G., Baumgartner, P., Ebner, M., Köberer, N., Trültzsch-Wijnen, C. & Wiesner, C., 27 Mär 2019, Nationaler Bildungsbericht 2018. Graz: Leykam, Band 2. S. 307-362

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Open Access

Flexible und benutzerfreundliche Authentifizierungsverfahren zur Umsetzung transaktionaler E-Government-Services auf mobilen Geräten

Theuermann, K., Zefferer, T., Lenz, T. & Tauber, A., 11 Mär 2019, Handbuch E-Government: Technikinduzierte Verwaltungsentwicklung. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, S. 1-30

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Formalising Expert Knowledge for Building Information Models: Automated Identification of Electrical Wiring from 3D Scans

Krispel, U., Ullrich, T. & Tamke, M., 2019, Keeping Up with Technologies to Create the Cognitive City. Lazarević, E. V., Vukmirović, M., Krstić-Furundžić, A. & Đukić, A. (Hrsg.). UK: Cambridge Scholars Publishing, S. 318-328 11 S.

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Electric wiring
Identification (control systems)
Electric conduits
Computational methods
Ducts

How to Foster Technology-Enhanced Learning in Higher Education

Ebner, M., Hell, T. & Ebner, M., 2019, Handbook of Research on Faculty Development for Digital Teaching and Learning. Elçi, A., Beith, L. L. & Elçi, A. (Hrsg.). Hershey, PA: IGI Global, S. 402-416 15 S.

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Inverse Blended Learning – a didactical concept for MOOCs and ist positive effects on dropout-rates

Ebner, M. & Schön, S., 15 Mär 2019, The Impact of MOOCs on Distance Education in Malaysia and Beyond. Routledge / Taylor and Francis, 8 S.

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Learning Analytics Challenges to Overcome in Higher Education Institutions

Leitner, P., Ebner, M. & Ebner, M., 18 Jan 2019, Utilizing Learning Analytics to Support Study Success. Ifenthaler, D., Mah, D-K. & Yau, J. Y-K. (Hrsg.). Springer International Publishing AG , S. 91-104

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Education

Learning Analytics Cockpit for MOOC Platforms

Maier, K., Leitner, P. & Ebner, M., 8 Mai 2019, Emerging Trends in Learning Analytics. Leiden: Brill, S. 271-285

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Open Access

Zusammenfassung Bildungskonzil – Denkraum „Strategie - Wissenschaft“

Ebner, M., 3 Mai 2019, Braucht Künstliche Intelligenz Bildung? : Ergebnisse und Forderungen zur Bildungsdebatte in Österreich. S. 38-41

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2018

A Brief Review on Computational Modeling of Rupture in Soft Biological Tissues

Gültekin, O. & Holzapfel, G., 2018, Advances in Computational Plasticity : A Book in Honour of D. Roger J. Owen. Oñate, E., Peric, D., Neto, E. D. S. & Chiumenti, M. (Hrsg.). Springer Nature, S. 113-144 22 S. (Computational Methods in Applied Sciences; Band 46).

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Rupture
Biomechanical Phenomena
Traction
Tears
Ligaments

An Educational Physics Laboratory in Mobile Versus Room Scale Virtual Reality-A Comparative Study

Pirker, J., Lesjak, I., Parger, M. & Gütl, C., 2018, Online Engineering Internet of Things. Springer, S. 1029-1043 15 S.

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BCI and Games: Playful, Experience-Oriented Learning by Vivid Feedback?

Kober, S., Ninaus, M., Friedrich, E. V. C. & Scherer, R., 2018, Brain-computer interfaces handbook: technological and theoretical advances. Nam, C. S., Nijholt, A. & Lotte, F. (Hrsg.). Boca Raton: CRC Press Taylor & Francis Group, S. 207-232

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Brauchen die Studierenden von morgen noch E-Learning? ... oder E-Learning im Jahr 2034

Ebner, M., 9 Feb 2018, Lehre und Digitalisierung: 5. Forum Hochschullehre und E-Learning-Konferenz. UniversitätsVerlagWebler , S. 9-12

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Open Access

Can Learning Analytics Find Success in Didactical Measurements? Results from a MOOC Case Study

Khalil, M. & Ebner, M., 3 Feb 2018, Digital Workplace Learning: Bridging Formal and Informal Learning with Digital Technologies. Ifenthaler, D. (Hrsg.). Cham: Springer International Publishing AG , S. 211-225 15 S.

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Complexity and Scientific Challenges

Lepetit, V., 2018, Virtual Reality and Augmented Reality: Myths and Realities.

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Development of a Clinical Decision Support System in Intensive Care

Pflanzl-Knizacek, L., Bergmoser, K. M., Mattersdorfer, K., Schilcher, G. & Baumgartner, C., 2018, Studies in Health Technology and Informatics. IOS Press, S. 247-254

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Diagnosis as a service

Wotawa, F., Peischl, B. & Koitz, R., 2018, Digital Marketplaces Unleashed. Springer Berlin - Heidelberg, S. 557-567 11 S.

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Monitoring
Electronic data interchange
Wind turbines
Large scale systems
Industry

Die Benannte Stelle - Notified Body

Schröttner, J. & Baumgartner, C., 2018, Anforderungen an Medizinprodukte: Praxisleitfaden für Hersteller und Zulieferer. Harer, J. & Baumgartner, C. (Hrsg.). 3 Aufl. München: Carl Hanser Verlag GmbH & Co. KG, S. 433-448 17 S.

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Die Rolle der Bildungsinformatik für die Hochschule der Zukunft

Ebner, M., Leitner, P., Ebner, M., Taraghi, B. & Grandl, M., Jan 2018, Hochschule der Zukunft: Beiträge zur zukunftsorientierten Gestaltung von Hochschulen. Dittler, U. & Kreidl, C. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, S. 117-127 11 S.

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Dimensionality Reduction for Exploratory Data Analysis in Daily Medical Research

Girardi, D. & Holzinger, A., 21 Apr 2018, Advanced Data Analytics in Health. Giabbanelli, P. J., Mago, V. K. & Papageorgiou, E. I. (Hrsg.). Cham: Springer International, S. 3-20

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Open Access
Datei
Industrial applications
Data mining
Ontology
Data acquisition
Processing

Fault detection and localization using modelica and abductive reasoning

Pill, I. & Wotawa, F., 8 Mär 2018, Diagnosability, Security and Safety of Hybrid Dynamic and Cyber-Physical Systems. Springer International Publishing AG , S. 45-72 28 S.

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Graph Games and Reactive Synthesis

Bloem, R., Chatterjee, K. & Jobstmann, B., 2018, Handbook of Model Checking. Clark, E. M., Henzinger, T. A., Veith, H. & Bloem, R. (Hrsg.). Cham: Springer, S. 921-962 42 S.

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Improving Fluid Management in Critical Care – Towards the ICU of the Future

Bergmoser, K. M., Pflanzl-Knizacek, L., Hafner, M., Schilcher, G. & Baumgartner, C., 2018, Studies in Health Technology and Informatics. IOS Press, S. 47-54

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Innovativ und Autonom: Test Bestanden

Flügge, B. & Bischof, H., 2018, Smart Mobility in der Praxis: Das Auto--unverzichtbar für den intermodalen Verkehr?.

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Kurie Neue Medien / Wirtschaft

Ebner, M., 14 Jan 2018, Bildungskonzil Heldenberg 2017. S. 25-29

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Learning Pose Specific Representations by Predicting Different Views

Poier, G., Schinagl, D. & Bischof, H., 2018, Proceedings of the IEEE Conference on Computer Vision and Pattern Recognition.

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Massive Open Online Courses

Schön, S. & Ebner, M., 10 Apr 2018, Handbuch E-Learning. Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis – Strategien, Instrumente, Fallstudien. Band 73. Erg. Lfg.. 21 S.

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Methods for Discovering Cognitive Biases in a Visual Analytics Environment

Bedek, M., Nussbaumer, A., Huszar, L. & Albert, D., 2018, Cognitive Biases in Visualizations. Ellis, G. (Hrsg.). Springer International, S. 61-73 13 S.

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Mind the Traps! Design Guidelines for Rigorous BCI Experiments

Jeunet, C., Debener, S., Lotte, F., Mattout, J., Scherer, R. & Zich, C., 2018, Brain-computer interfaces handbook : technological and theoretical advances. Nam, C. S., Nijholt, A. & Lotte, F. (Hrsg.). Boca Raton: CRC Press Taylor & Francis Group, S. 613 634 S.

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Mobile Applications for Encyclopedias

Neuhold, P., Ebner, M. & Maurer, H., 1 Jan 2018, Mobile and Ubiquitous Learning: An International Handbook. Yu, S., Ally, M. & Tsinakos, A. (Hrsg.). Singapore: Springer Science+Business Media Singapore Private Limited, S. 229-247 19 S.

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Mobile Seamless Learning

Schön, S. & Ebner, M., 11 Mai 2018, Handbuch Mobile Learning. de Witt, C. & Gloerfeld, C. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, S. 283-302 20 S.

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Model Learning and Model-Based Testing

Aichernig, B., Mostowski, W., Mousavi, M. R., Tappler, M. & Taromirad, M., 20 Jul 2018, Machine Learning for Dynamic Software Analysis: Potentials and Limits: International Dagstuhl Seminar 16172, Dagstuhl Castle, Germany, April 24-27, 2016, Revised Papers. Bennaceur, A., Hähnle, R. & Meinke, K. (Hrsg.). Cham: Springer Nature, S. 74 - 100 27 S. (Lecture Notes in Computer Science; Band 11026).

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Testing

Motor Imagery based Brain-Computer Interfaces

Scherer, R. & Vidaurre, C., 2018, Smart Wheelchairs and Brain-Computer Interfaces: Mobile Assistive Technologies. Diez, P. (Hrsg.). Academic Press, S. 171-195

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Open Educational Resources – eine Notwendigkeit für die digital gestützte Hochschullehre

Ebner, M. & Schön, S., 20 Dez 2018, Hochschule digital.innovativ | #digiPH. Tagungsband zur 1. Online-Tagung. Norderstedt, S. 183-194

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Open Access

Practical Usage of OER Material in the EFL Classroom

Haas, M., Ebner, M. & Schön, S., 18 Jul 2018, Advanced Learning and Teaching Environments. InTech - Open Access Publisher, S. 123-136

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Open Access

Sicherheitstechnische Anforderungen

Neubauer, R., Schröttner, J. & Baumgartner, C., 2018, Anforderungen an Medizinprodukte: Praxisleitfaden für Hersteller und Zulieferer. Harer, J. & Baumgartner, C. (Hrsg.). 3 Aufl. München: Carl Hanser Verlag GmbH & Co. KG, S. 151-170 19 S.

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Situated analytics

Thomas, B. H., Welch, G. F., Dragicevic, P., Elmqvist, N., Irani, P., Jansen, Y., Schmalstieg, D., Tabard, A., ElSayed, N. A. M., Smith, R. T. & Willett, W., 1 Jan 2018, Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics). Springer Verlag Heidelberg, S. 185-220 36 S. (Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics); Band 11190 LNCS).

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Decision making
Person
Decision Making
Interaction
Design

Social Network Analysis in Games User Research

Pirker, J., 22 Mär 2018, Games User Research. Oxford University Press, S. 491-499 9 S.

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Social Network Analysis
Game
Network Analysis
Context

Tag-based navigation and visualization

Dimitrov, D., Helic, D. & Strohmaier, M., 1 Jan 2018, Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics). Springer Verlag Heidelberg, S. 181-212 32 S. (Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics); Band 10100 LNCS).

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Tagging
Navigation
Visualization
User interfaces
Web-based

Towards Virtual Environments that are More Closely Related to the Real World

Lepetit, V., 2018, Virtual Reality and Augmented Reality: Myths and Realities.

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Transfer of Theoretical Knowledge into Work Practice: A Reflective Quiz for Stroke Nurses

Fessl, A., Wesiak, G. & Pammer-Schindler, V., 2018, Knowledge Management in Digital Change. Springer, S. 291-308

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Trends and Opportunities in Online Learning, MOOCs, and Cloud-Based Tools

Chang, V., Gütl, C. & Ebner, M., 18 Apr 2018, Second Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education. Voogt, J., Knezek, G., Christensen, R. & Lai, K-W. (Hrsg.). Cham: Springer International Publishing AG , S. 1-19 19 S.

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Wind Turbine Fault Localization: A Practical Application of Model-Based Diagnosis

Koitz, R., Wotawa, F., Lüftenegger, J., Gray, C. S. & Langmayr, F., 2018, Diagnosability, Security and Safety of Hybrid Dynamic and Cyber-Physical Systems. Sayed-Mouchaweh, M. (Hrsg.). Cham: Springer International Publishing AG , S. 17-43 27 S.

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2017

3D Szenenfluss-bildbasierte Schaetzung dichter Bewegungsfelder

Vogel, C., Schindler, K. & Roth, S., 4 Mär 2017, Photogrammetrie und Fernerkundung. Springer Berlin - Heidelberg, S. 261-292

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Analysis and Comparison of Feature-Based Patterns in Urban Street Networks

Shao, L., 2017, Computer Vision, Imaging and Computer Graphics Theory and Applications: 11th International Joint Conference, VISIGRAPP 2016, Rome, Italy, February 27 – 29, 2016, Revised Selected Papers. 1 Aufl. Springer International, Band 693.

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A Sustainable Architecture for Secure and Usable Mobile Signature Solutions

Zefferer, T., 2017, WEBIST 2015 - Selected and Revised Papers. 1 Aufl. Springer, S. 343 364 S.

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A Tutorial on Machine Learning and Data Science Tools with Python

Bloice, M. D. & Holzinger, A., 3 Feb 2017, Machine Learning for Health Informatics. Lecture Notes in Artificial Intelligence LNAI 9605. Cham: Springer International, S. 435-480

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Open Access
Datei
Learning systems
Data structures
Neural networks

Chancen und Grenzen von Learning Analytics: Projektergebnisse bzgl. der automatischen Datenerhebung

Ebner, M., Khalil, M. & Wachtler, J., 1 Sep 2017, Dr. Internet - Forschungsbericht zum Projekt: Eine interaktive Untersuchung der Gefahren und Potenziale von Internetrecherchen bei der Diagnose von Krankheiten.. Druckerei & Verlag Mayer GmbH & CO KG, S. 88-99

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Open Access

Competence-based Knowledge Structures and Current Challenges for E-Assessment

Albert, D., Nussbaumer, A., Kuo, B-C., Foltz, P. W. & Hu, X., 2017, Design Recommendations for Intelligent Tutoring Systems: Volume 5 - Assessment Methods. Sottilare, R., Graesser, A., Hu, X. & Goodwin, G. (Hrsg.). Orlando, FL, USA: United States Army Research Laboratory , S. 21-28

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Computer Vision for MAVs

Fraundorfer, F., 2017, Computer Vision in Vehicle Technology: Land, Sea & Air. John Wiley and Sons Ltd, S. 55-74

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Development of a Dashboard for Learning Analytics in Higher Education

Leitner, P. & Ebner, M., 12 Jul 2017, Learning and Collaboration Technologies. Technology in Education: 4th International Conference, LCT 2017, Held as Part of HCI International 2017, Vancouver, BC, Canada, July 9-14, 2017, Proceedings, Part II. Zaphiris, P. & Ioannou, A. (Hrsg.). Cham: Springer International Publishing AG , S. 293-301 9 S.

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