Lehr- und Lerntechnologien (94090)

Aktivitäten

Aktivitäten pro Jahr 2006 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2022

• 197 Vortrag bei Konferenz oder Fachtagung
• 140 Herausgebertätigkeit
• 83 Vortrag bei Workshop, Seminar oder Kurs
• 62 Invited talk bei Konferenz oder Fachtagung
• 125 Mehr
  • 43 Gastvortrag
  • 27 Konferenz oder Fachtagung (Teilnahme an/Organisation von)
  • 20 Öffentlicher Vortrag oder öffentliche Diskussion
  • 9 Externe Betreuungstätigkeit
  • 7 Workshop, Seminar oder Kurs (Teilnahme an/Organisation von)
  • 6 Externe Betreuungs- und Prüfungstätigkeit
  • 5 Externe Prüfungstätigkeit
  • 2 Mitgliedschaft in Forschungsnetzwerk oder Expertengruppe
  • 2 Vortrag bei Festival oder Ausstellung
  • 1 Festival oder Austellung (Teilnahme an/Organisation von)
  • 1 Peer review-Tätigkeit
  • 1 Sonstige
  • 1 Öffentlicher Auftritt in TV, Radio oder Onlinemedien

Aktivitäten pro Jahr

Suchergebnisse

• How to Use Learning Analytics to Improve Educational Design of MOOCs

  Martin Ebner (Redner/in)

  25 Jan 2022

  Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Vortrag bei Konferenz oder Fachtagung › Science to science

• International Journal of Emerging Technologies in Learning (Fachzeitschrift)

  Martin Ebner (Mitglied des Herausgebergremiums)

  20 Jan 2022

  Aktivität: Peer review oder Herausgebertätigkeit › Herausgebertätigkeit

• HCII 2022 - Developing a Professional Profile of a Digital Ethics Officer in an Educational Technology Unit in Higher Education

  David Andrews (Redner/in), Sandra Schön (Beitragende/r), Philipp Leitner (Beitragende/r) & Martin Ebner (Beitragende/r)

  30 Jun 2022

  Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Vortrag bei Konferenz oder Fachtagung › Science to science

• International Journal of Emerging Technologies in Learning (Fachzeitschrift)

  Martin Ebner (Mitglied des Herausgebergremiums)

  11 Jul 2022

  Aktivität: Peer review oder Herausgebertätigkeit › Herausgebertätigkeit

• International Journal of Emerging Technologies in Learning (Fachzeitschrift)

  Martin Ebner (Mitglied des Herausgebergremiums)

  26 Apr 2022

  Aktivität: Peer review oder Herausgebertätigkeit › Herausgebertätigkeit

• MOOCs und Learning Analytics in der Hochschullehre

  Martin Ebner (Redner/in)

  3 Mai 2022

  Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Invited talk bei Konferenz oder Fachtagung › Science to science

• International Journal of Emerging Technologies in Learning (Fachzeitschrift)

  Martin Ebner (Mitglied des Herausgebergremiums)

  14 Mär 2022

  Aktivität: Peer review oder Herausgebertätigkeit › Herausgebertätigkeit

• Digitalization in Austria

  Martin Ebner (Keynote speaker)

  31 Mai 2022

  Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Invited talk bei Konferenz oder Fachtagung › Science to science

• International Journal of Emerging Technologies in Learning (Fachzeitschrift)

  Martin Ebner (Mitglied des Herausgebergremiums)

  26 Jul 2022

  Aktivität: Peer review oder Herausgebertätigkeit › Herausgebertätigkeit

• Podcast "Lehre - Lernen - Lauschen" #04 Lehren und Prüfen in der Lebensmittelchemie

  Barbara Siegmund (Redner/-in)

  2022 → …

  Aktivität: Öffentlichkeitsarbeit › Öffentlicher Auftritt in TV, Radio oder Onlinemedien

• 24th International Conference on Human-Computer Interaction

  Markus Ebner (Teilnehmer/-in)

  26 Jun 2022 → 1 Jul 2022

  Aktivität: Teilnahme an / Organisation von › Konferenz oder Fachtagung (Teilnahme an/Organisation von)

• International Journal of Emerging Technologies in Learning (Fachzeitschrift)

  Martin Ebner (Mitglied des Herausgebergremiums)

  31 Jan 2022

  Aktivität: Peer review oder Herausgebertätigkeit › Herausgebertätigkeit

• Die digitale Transformation der Hochschullehre

  Martin Ebner (Redner/in)

  27 Jun 2022

  Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Vortrag bei Workshop, Seminar oder Kurs › Science to science

• International Journal of Emerging Technologies in Learning (Fachzeitschrift)

  Martin Ebner (Mitglied des Herausgebergremiums)

  30 Mär 2022

  Aktivität: Peer review oder Herausgebertätigkeit › Herausgebertätigkeit

• International Journal of Emerging Technologies in Learning (Fachzeitschrift)

  Martin Ebner (Mitglied des Herausgebergremiums)

  18 Feb 2022

  Aktivität: Peer review oder Herausgebertätigkeit › Herausgebertätigkeit

• International Journal of Emerging Technologies in Learning (Fachzeitschrift)

  Martin Ebner (Mitglied des Herausgebergremiums)

  20 Jun 2022

  Aktivität: Peer review oder Herausgebertätigkeit › Herausgebertätigkeit

• ElectrONiX - Amplifiers

  Dominik Zupan (Beitragende/-r), Michael Fuchs (Beitragende/-r), Patrick Schrey (Beitragende/-r), Nikolaus Czepl (Beitragende/-r), Sabrina Koffler (Beitragende/-r), Clara Scheiber (Beitragende/-r), Thomas Schwar (Beitragende/-r), Christoph Maier (Beitragende/-r), Cazim Sinanagic (Beitragende/-r), Jeremias Hutegger (Beitragende/-r), Daniel Brantner (Beitragende/-r) & Stefan Janisch (Beitragende/-r)

  22 Feb 2022

  Aktivität: Öffentlichkeitsarbeit › Sonstige

• Offene Bildungsressourcen (OER): Österreichische Projekte und Initiativen aus dem Kontext der Schule und LehrerInnenbildung

  Sandra Schön (Keynote speaker)

  22 Mär 2022

  Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Vortrag bei Konferenz oder Fachtagung › Science to public

• Kompetenzentwicklung und Austausch zu offenen Bildungsressourcen (OER) im deutschsprachigen Raum: Angebote und Entwicklungen.

  Sandra Schön (Redner/in)

  14 Feb 2022

  Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Invited talk bei Konferenz oder Fachtagung › Science to science

• Development of an Amazon Alexa App for a University Online search

  Markus Ebner (Redner/in)

  30 Jun 2022

  Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Vortrag bei Konferenz oder Fachtagung › Science to science

• International Journal of Emerging Technologies in Learning (Fachzeitschrift)

  Martin Ebner (Mitglied des Herausgebergremiums)

  7 Jun 2022

  Aktivität: Peer review oder Herausgebertätigkeit › Herausgebertätigkeit

• International Journal of Emerging Technologies in Learning (Fachzeitschrift)

  Martin Ebner (Mitglied des Herausgebergremiums)

  24 Mai 2022

  Aktivität: Peer review oder Herausgebertätigkeit › Herausgebertätigkeit

• International Journal of Emerging Technologies in Learning (Fachzeitschrift)

  Martin Ebner (Mitglied des Herausgebergremiums)

  12 Mai 2022

  Aktivität: Peer review oder Herausgebertätigkeit › Herausgebertätigkeit

• Die digitale Transformation der Hochschullehre - Quo vadis?

  Martin Ebner (Keynote speaker)

  24 Jun 2022

  Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Invited talk bei Konferenz oder Fachtagung › Science to science

• Content quality ensurance in a Higher Education OER-repository

  Martin Ebner (Redner/in)

  29 Apr 2022

  Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Vortrag bei Workshop, Seminar oder Kurs › Science to science

• International Journal of Emerging Technologies in Learning (Fachzeitschrift)

  Martin Ebner (Mitglied des Herausgebergremiums)

  28 Feb 2022

  Aktivität: Peer review oder Herausgebertätigkeit › Herausgebertätigkeit

• „Digital Skills“ für Privatangestellte durch einen MOOC fördern und „Lessons Learned“ aus Design und Durchführung

  Sarah Edelsbrunner (Redner/in), Karin Steiner (Beitragende/r), Sandra Schön (Beitragende/r), Martin Ebner (Beitragende/r) & Philipp Leitner (Beitragende/r)

  15 Mär 2022

  Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Vortrag bei Konferenz oder Fachtagung › Science to science

• Warum MOOCs OER sein sollten?

  Martin Ebner (Redner/in)

  12 Mai 2022

  Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Vortrag bei Konferenz oder Fachtagung › Science to science

• International Perspectives on Blended Learning: Local Voices from Europe

  Martin Ebner (Keynote speaker)

  2 Apr 2022

  Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Invited talk bei Konferenz oder Fachtagung › Science to science

• Die digitale Transformation der Hochschullehre - Quo vadis?

  Martin Ebner (Redner/in)

  24 Mai 2022

  Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Invited talk bei Konferenz oder Fachtagung › Science to science

• International Journal of Emerging Technologies in Learning (Fachzeitschrift)

  Martin Ebner (Mitglied des Herausgebergremiums)

  15 Apr 2022

  Aktivität: Peer review oder Herausgebertätigkeit › Herausgebertätigkeit

• How to teach with MOOCs?

  Martin Ebner (Redner/in)

  23 Mai 2022

  Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Invited talk bei Konferenz oder Fachtagung › Science to science

• MOOCs in adult education

  Martin Ebner (Redner/in)

  22 Mär 2022

  Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Vortrag bei Workshop, Seminar oder Kurs › Science to science

• Evaluation Design for Learning with Mixed Reality in Mining Education based on a Literature Review

  Markus Ebner (Redner/in)

  25 Jul 2021

  Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Vortrag bei Konferenz oder Fachtagung › Science to science

• Die Weltverbesser:innen – Warum wir Making und Maker brauchen.

  Sandra Schön (Keynote speaker)

  10 Sep 2021

  Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Vortrag bei Konferenz oder Fachtagung › Science to public

• Zur Nutzung von offenen Bildungsressourcen (OER) im Hochschulsektor

  Angelika Ribisel (Keynote speaker) & Sandra Schön (Keynote speaker)

  16 Mär 2021

  Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Invited talk bei Konferenz oder Fachtagung › Science to science

• Was macht Österreich gerade?

  Sandra Schön (Redner/in)

  21 Sep 2021

  Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Vortrag bei Konferenz oder Fachtagung › Science to public

• OER-Zertifikate für Lehrende und Hochschulen: Kompetenzen und Aktivitäten sichtbar machen

  Sandra Schön (Redner/in)

  6 Mär 2021

  Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Vortrag bei Konferenz oder Fachtagung › Science to science

• International Journal of Emerging Technologies in Learning (Fachzeitschrift)

  Martin Ebner (Mitglied des Herausgebergremiums)

  1 Apr 2021

  Aktivität: Peer review oder Herausgebertätigkeit › Herausgebertätigkeit

• International Journal of Emerging Technologies in Learning (Fachzeitschrift)

  Martin Ebner (Mitglied des Herausgebergremiums)

  4 Jun 2021

  Aktivität: Peer review oder Herausgebertätigkeit › Herausgebertätigkeit

• International Journal of Emerging Technologies in Learning (Fachzeitschrift)

  Martin Ebner (Mitglied des Herausgebergremiums)

  21 Dez 2021

  Aktivität: Peer review oder Herausgebertätigkeit › Herausgebertätigkeit

• Digital Education Made in Europe - Is there a Common Approach?

  Martin Ebner (Redner/in)

  23 Jun 2021

  Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Vortrag bei Konferenz oder Fachtagung › Science to science

• International Journal of Emerging Technologies in Learning (Fachzeitschrift)

  Martin Ebner (Mitglied des Herausgebergremiums)

  9 Aug 2021

  Aktivität: Peer review oder Herausgebertätigkeit › Herausgebertätigkeit

• Digitalisierung der Lehre – warum, wozu, wie?

  Martin Ebner (Keynote speaker)

  27 Jul 2021

  Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Vortrag bei Workshop, Seminar oder Kurs › Science to science

• More than a MOOC – Seven Learning and Teaching Scenarios to Use MOOCs in Higher Education and Beyond

  Martin Ebner (Keynote speaker)

  25 Jun 2021

  Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Invited talk bei Konferenz oder Fachtagung › Science to science

• International Journal of Emerging Technologies in Learning (Fachzeitschrift)

  Martin Ebner (Mitglied des Herausgebergremiums)

  4 Mai 2021

  Aktivität: Peer review oder Herausgebertätigkeit › Herausgebertätigkeit

• International Journal of Emerging Technologies in Learning (Fachzeitschrift)

  Martin Ebner (Mitglied des Herausgebergremiums)

  20 Sep 2021

  Aktivität: Peer review oder Herausgebertätigkeit › Herausgebertätigkeit

• International Journal of Emerging Technologies in Learning (Fachzeitschrift)

  Martin Ebner (Mitglied des Herausgebergremiums)

  6 Sep 2021

  Aktivität: Peer review oder Herausgebertätigkeit › Herausgebertätigkeit

• Maker Education - just MAKE it!

  Martin Ebner (Keynote speaker)

  31 Jul 2021

  Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Invited talk bei Konferenz oder Fachtagung › Science to science

• International Journal of Emerging Technologies in Learning (Fachzeitschrift)

  Martin Ebner (Mitglied des Herausgebergremiums)

  9 Apr 2021

  Aktivität: Peer review oder Herausgebertätigkeit › Herausgebertätigkeit